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  • How does exercising make you feel? The associations between positive and negative affect, life satisfaction, self-esteem, and vitality
    Publication . Faustino, Tatiana; Santos, Abel; Teixeira, Eduardo; Cid, Luis; Monteiro, Diogo; Rodrigues, Filipe
    The purpose of this study was to examine the relationship between regular physical exercise and affective responses to the behaviour, and to investigate the relationship with life satisfaction, self-esteem, and vitality. In total, 264 Portuguese exercisers (female = 157) aged between 18 and 69 years (M = 12.93; SD = 1.49) were considered for analysis in this study. Participants were regular exercisers with a mean year experience of 5.73 (SD = 3.19). Looking at the results, the structural model displayed acceptable fit to the data: χ2 (314) = 515.904; p < .001; CFI = .928; TLI = .919; RMSEA .049 [.042, .057]. Overall, significant direct effects were found as theoretically proposed, namely: exercise frequency displayed a positive and significant association with positive affect; positive affect was positively associated with life satisfaction, self-esteem, and subjective vitality; and, negative affect was negatively correlated with life satisfaction, self-esteem, and subjective vitality. Exercise frequency had a positive and significant indirect effect on life satisfaction, self-esteem, and subjective vitality via positive affect, but not via negative affect.
  • Disentangling the effects of ego and task-involving climate perceptions on cohesion in youth sport
    Publication . Borrego, Carla Chicau; Monteiro, Diogo; Benson, Alex J.; Miguel, Mauro; Teixeira, Eduardo; Silva, Carlos Manuel Marques
    The present study evaluated how the combination of ego- and task-involving climate perceptions related to youth soccer athletes’ perceptions of team cohesion. We hypothesized that athletes would perceive their group to be less cohesive as ego climate perceptions increased in salience relative to task climate perceptions. In addition, the factor structure and longitudinal measurement invariance of Youth Sport Environment Questionnaire (YSEQ)—Portuguese version was also analyzed. A total of 956 national level youth male soccer athletes’ belonging to 49 different teams participated in the study. Using a prospective design with two time points, the polynomial regression with a response surface analysis indicated that the effect of an ego-involving climate on task cohesion varied as a function of task-involving climate perceptions. Specifically, athletes reported lower levels of task cohesion as ego-involving climate perceptions began to predominate over task-involving climate perceptions. Furthermore, a strong taskinvolving climate buffered against the negative effects of ego-involving climate perceptions on task cohesion. Regarding social cohesion, we only observed a positive linear association between task-involving climate perceptions and social cohesion. Our findings support the validity and reliability of two factors underlying the YSEQ and its longitudinal invariance across time in an elite youth sample. Future studies should strive to replicate these results in other sports and with female athletes. Our results provide insight into how task-involving and ego-involving climate perceptions combine to shape how elite youth athletes view their group environment.
  • Caracterização Socioprofissional dos Treinadores do Futebol de Formação da AFL e AFS
    Publication . Teixeira, Eduardo; Padinha, Vítor; Coito, Nuno; Fernandes, Renato; Miguel, Mauro
    O presente relatório, desenvolvido pelo Gabinete de Futebol da Escola Superior de Desporto de Rio Maior (FOOTESDRM), do Instituto Politécnico de Santarém, pretendeu caracterizar os Treinadores de Futebol de Formação inscritos na Associação de Futebol de Leiria (AFL) e na Associação de Futebol de Santarém (AFS), na época desportiva 2022-2023. De acordo com os dados disponibilizados pelas respetivas associações, a população total de estudo compreende 760 treinadores. Sequentemente, a amostra do estudo foi constituída por 391 Treinadores (192 inscritos na AF Leiria e 199 inscritos na AF Santarém). A recolha de dados ocorreu entre fevereiro e abril de 2023, tendo os mesmos sido recolhidos através da aplicação online (Microsoft Forms) de um questionário, que integrou um total de 33 questões (respostas fechadas às opções existentes). O instrumento apresentou uma estrutura composta por um consentimento informado, uma área de caraterização socioprofissional (área 1) e uma área de conhecimento e domínio tecnológico (área 2). Asseverando-se uma participação de 51,5% dos treinadores das duas associações, observa-se que: (a) menos de 5% dos treinadores são do sexo feminino; (b) somente 8,7% dos treinadores apresentam idade superior a 49 anos; (c) predominantemente, as habilitações técnicas dos treinadores são de Grau I e II (apenas 3,5% têm Grau III e IV); (d) 44,6% dos treinadores têm formação superior, dos quais 70% são formados na área das ciências do desporto; (e) 13,6% dos treinadores são, também, jogadores federados; (f) os treinadores acedem ao TPTD maioritariamente através dos cursos de treinadores das associações (61,9%); tendencialmente, os treinadores exercem a sua atividade no distrito de residência (88% AF Leiria e 87,9% AF Santarém); (g) cerca de metade dos treinadores não possuem qualquer vínculo laboral com os clubes e apenas 25% realiza a sua atividade como prestador de serviços; (h) 15,9% dos treinadores não aufere qualquer tipo de valor remuneratório mensal e 46,5% recebe entre 50 a 150 euros mensais; (i) somente 1,3% dos treinadores auferem um valor remuneratório acima dos 800 euros; (j) 34,5% dos treinadores treinam simultaneamente duas (29,4%) ou três equipas (5,1%); (k) 82,6% dos treinadores têm um emprego principal e 1,5% são estudantes; (l) 55,8% dos treinadores têm filhos, e 52,1% são casados ou estão em união de facto; (m) 54,2% dos treinadores são solteiros e não têm filhos. Em conclusão, quando correlacionadas as várias variáveis, não se verificam diferenças significativas no perfil dos treinadores da AF Leiria e AF Santarém, destacando-se em ambas as associações a quase inexistente profissionalização no desempenho desta atividade. Ser treinador no futebol de formação nestes dois distritos é, essencialmente, uma atividade de cariz voluntária.
  • How To Prepare a Technical Coordination in Youth Development Soccer Academy
    Publication . Teixeira, Eduardo; Loureiro, Nuno; Costa, João Paulo
    It’s consensual that the sports training provided by clubs must respond to a demanding process of preparation, development and consolidation of a methodological and pedagogical scope. So, we expose the concerns inherent to one of the four dimensions of a Technical Coordination(TC) modulation work in a football training entity, specifically at the level of its conceptualization.
  • A construção do modelo de jogo
    Publication . Teixeira, Eduardo
    O Modelo de Jogo, como guia primordial de todo o processo de preparação de uma equipa de futebol, acarreta grandes vantagens nomeadamente: na facilidade em conseguir-se passar as ideias aos jogadores através da programação da conceção de jogo; na otimização diária do treino ao nível do entrosamento coletivo dos jogadores; no passar grande parte do tempo de treino a exercitar os comportamentos técnico-táticos pretendidos para o jogo; Na observação de uma identidade coletiva no “jogar” da equipa nos momentos de competição (assumir o desenvolvimento de comportamentos em detrimento de outros potenciando e adequando a qualidade técnico-tática e estratégica da equipa).Não obstante, e corroborando com Santos (2015), o conceito de “modelo de jogo” apesar de ser amplamente abordado e discutido pelos treinadores, e consequentemente pela comunicação social desportiva, está longe de ter um entendimento correto relativamente à sua conceptualização. Assim, e considerando que é indispensável liderar uma equipa com um quadro referencial composto por diretrizes que coordenem os jogadores de forma assertiva e entendível, elaborou-se uma proposta conceptual que ajude e oriente os treinadores de futebol a sistematizarem o seu modelo de jogo.
  • Futebol. Do treino à competição. Planeamento e operacionalização
    Publication . SANTOS, FERNANDO JORGE LOURENÇO DOS; Batista, Bruno; Teixeira, Eduardo; Clemente, Filipe Manuel; Sarmento, Hugo; Santos, João; Coutinho, Patrícia; Abranja, Pedro; Ruivo, Rodrigo; Calvo, Tomás García; Padinha, Vitor; Pinheiro, Valter
    O Futebol é, hoje, uma das modalidades mais mediáticas a nível mundial e, por via disso, alvo de uma atenção significativa dos mídia e da população em geral. Esta popularidade do futebol está relacionada, em nosso entender, com a facilidade com que o jogo é entendido por quem o vê, pela imprevisibilidade do resultado final - mesmo quando jogam oponentes com forças diferentes – pelo facto de ser jogado com os pés (superfície que impõe dificuldades acrescidas), entre muitos outros aspetos. Toda esta atenção dada ao jogo de futebol reclama dos treinadores uma elevada competência no planeamento e operacionalização do processo de treino, espaço central e vital para levar a cabo o desenvolvimento dos jogadores e da equipa. Deste modo, Ser Treinador, nos dias de hoje, reivindica o desenvolvimento de um alargado quadro de saberes, conhecimentos e competências que podem ser desenvolvidos formal ou informalmente. Assim, este livro, foi pensado, construído e operacionalizado para dar resposta a muitas das principais interrogações do labor do treinador de futebol, sendo que, por via disso, está escrito num tom iminentemente prático e operativo, sem contudo negar a presença sistemática dos contributos das Ciências do Desporto. Por isso, este livro foi escrito para todos os treinadores de futebol, desde o alto rendimento até ao futebol amador. Aqui os treinadores encontrarão contributos decisivos sobre a organização de uma época desportiva, de uma microciclo, de uma sessão de treino, de um exercício, mas também, sobre a elaboração do modelo de jogo, a construção de uma equipa técnica, a comunicação do treinador, o treino de Guarda Redes, a identificação de talentos, o controlo do treino e o Treino da Força. No fundo, esta obra assume-se como uma manual prático e simples de Metodologia do Treino de Futebol, de fácil entendimento para todos quantos se dedicam ao ensino e treino desta modalidade. Se deseja ser um treinador competente e vencedor, não deverá deixar passar a oportunidade de ler este livro e, no final, verá que os seus saberes foram significativamente aumentados. Boas leituras!
  • Construction, validation and application of an observation system in football
    Publication . Cruz, Lara; Loureiro, Nuno; Costa, Paulo; Teixeira, Eduardo
    The football game emerges from the nature of the confrontation between two teams, characterized by the successive alternation of states of high order, disorder, stability and variability (1). Considering the natural development of football, new challenges emerge for the coach in terms of team preparation (2). The evolution and development of the football game requires coaches to constantly update their knowledge about the players and the teams where they work (3). The analysis of the football game, based on the observation of the activity of players and teams, assumes enormous importance in sports preparation (4). Along with game analysis, a topic that has gained a lot of relevance in today's football is women's football. It’s possible to observe this growth in popularity at UEFA Women’s Euro 2017 held in the Netherlands were there was an increase of 20.7 million spectators compared to the same competition in 2013. The stadiums at the home team's games were always sold out, with the total attendance of the competition being 240,045 spectators, record numbers for this sport (5). The observational methodology was used in this study because of its closely relation to sports analysis. It favors the description and analysis between the observed object and the observer in this logic of scientific investigation, due to the great interaction of the characteristics of the conducts between them and the difficulty in controlling contextual constraints (6).
  • The Quality of Life of Former Portuguese Football Players
    Publication . Teixeira, Eduardo; Silva, Carlos; Romero, Félix; Costa, João Paulo; Vicente, António; Silva, Carlos; de Lima e Cunha Hopffer Romero, Félix Luís; Teixeira, Eduardo Filipe; Costa, João Paulo
    Background: The demands of playing professional football can have an impact on an individual’s quality of life (QoL), which may remain into retirement. Given limited evidence exists regarding the QoL in former football players, this study aimed to assess QoL among Portuguese former players according to career duration, career end period, competitive level, tactical-positional status, international status, academic qualifications, serious injuries in career, and current profes sional football connection. Methods: The study included 84 Portuguese former football players (48.8 ± 8.2 years old) who transitioned to retirement between 1988 and 2018. The WHOQOL-BREF questionnaire was used to assess QoL perceptions, and the Portuguese version was validated. Results and Discussion: The former players have positive QoL indicators, both in general and across the four domains, namely in terms of the physical, psychological, and social relationship and environment. There were no statistically significant differences in QoL between the defined categories for career end period, competitive level, tactical-positional status, international status, and current professional football connection. Likewise, there was no significant correlation between QoL and career duration. In contrast, there were significant differences in general QoL (p < 0.023) and in the physical domain (p < 0.001) between former players with different academic qualifications. A significant correlation was found between the number of severe injuries sustained in a career and QoL in the physical domain (R = −0.300, p = 0.006). Conclusions: There are no concerning QoL results presented by former players. However, the number of severe injuries sustained during the career was associated with a lower QoL, while holding higher academic qualifications demonstrated higher general and physical QoL. Studies with larger samples should be conducted to confirm these trends.