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Aprender a escrever para ensinar: o papel da regulação do processo de escrita num projeto de aprendizagem e serviço

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Cardoso, I., Graça, L., Oliveira, A. L., & Rauber, A. (2024). Aprender a escrever para ensinar: o papel da regulação do processo de escrita num projeto de aprendizagem e serviço. Simpósio “Escrita académica: processos de regulação e aprendizagem de escrita”. CIDU 2024 – XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 10 a 12 de julho.

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Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

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