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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
A dimensão investigativa deste texto tem como foco a temática da educação para a saúde,
com especial atenção à sua relevância no contexto pós-pandemia. O objetivo principal foi
analisar as dificuldades e oportunidades de aprendizagem vivenciadas pelos participantes
do estudo neste cenário, sendo esta pesquisa realizada no âmbito do Mestrado em Educa ção Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Através deste estudo, procurou se entender de que forma a pandemia impactou o desenvolvimento e as aprendizagens
das crianças, ao mesmo tempo que se exploraram as perceções dos adultos sobre a pan demia e a importância da promoção da educação para a saúde nas instituições educativas,
especialmente no contexto do ensino Pré-escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este
estudo de natureza qualitativa e exploratória teve como propósito analisar a influência da
pandemia no desenvolvimento e nas aprendizagens das crianças, além de explorar as per ceções dos adultos sobre o impacto da pandemia e a relevância de uma educação para a
saúde. Complementarmente, foi realizado um estudo de caso para investigar as perceções
das crianças acerca da pandemia e compreender de que forma as práticas de educação
para a saúde podem contribuir para o desenvolvimento de competências, atitudes e valo res. O estudo revelou a existência de desafios no desenvolvimento das crianças, nomea damente a nível social, afetivo e linguístico. Por outro lado, identificaram-se como opor tunidades o reforço dos laços familiares e a adaptação a novas formas de trabalho. As
atividades desenvolvidas permitiram às crianças compreender aspectos importantes sobre
a propagação e prevenção de doenças, promovendo, assim, a aquisição de conhecimentos
e comportamentos associados à saúde.
Description
Keywords
dificuldades e oportunidades de aprendizagem pandemia promoção da educação para a saúde Pré-escolar 1.º Ciclo do Ensino Básico estudo de caso
Citation
Gomes,A. & Linhares,L.(2024). Impactos da pandemia na aprendizagem infantil: oportunidades para a educação para a saúde. In M. J. Cardona & E. Linhares (org), Trajetórias investigativas na educação pré-escolar e ensino básico (p.p. 89-107). Instituto Politécnico de Santarém. Escola Superior de Educação.
Publisher
Instituto Politécnico de Santarém. Escola Superior de Educação