Mestrado em Enfermagem Comunitária
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Percorrer Mestrado em Enfermagem Comunitária por assunto "Adolescente"
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- Empoderamento de uma comunidade escolar para promover a literacia em saúde dos jovens autóctones e migrantes do 3.º ciclo do ensino básico – Perspetiva dos alunosPublication . Sousa, Maria; Spínola, Ana; Reis, AlcindaEste estudo explorou a perceção do empoderamento comunitário e da literacia em saúde em jovens autóctones e migrantes do 3º ciclo de um agrupamento de escolas, fundamentado na premissa de que a literacia em saúde e o empoderamento comunitário se reforçam mutuamente, permitindo uma participação informada e a mitigação de vulnerabilidades, ao mesmo tempo que criam condições para a sustentabilidade da literacia em saúde através do empoderamento comunitário. O estudo desenvolvido insere-se no âmbito dos estudos qualitativos, utilizando a análise de conteúdo de Bardin (2024). Os resultados sublinham a importância de promover a literacia em saúde desde cedo, não só para beneficiar os jovens a longo prazo, mas para capacitá-los como dinamizadores e vetores de saúde na comunidade escolar. As conclusões do estudo indicam que a comunidade escolar encontra-se na fase inicial do contínuo de empoderamento comunitário proposto por Laverack, designada por ―ação pessoal‖. Relativamente à literacia em saúde, identificou-se a necessidade de reforçar e uniformizar os conhecimentos existentes entre os diferentes elementos da comunidade. Os contributos para a enfermagem centram-se na valorização da intervenção do enfermeiro enquanto agente promotor de práticas que potenciem a literacia em saúde e o empoderamento comunitário, não só dos alunos, mas também de forma transversal de toda a comunidade escolar.