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Orientador(es)
Resumo(s)
Segundo Brilha (2005), o património geológico compreende as ocorrências geológicas naturais
que possuem inegável valor científico, educativo, cultural turístico ou outros.
Este conceito relaciona-se com a geodiversidade, isto é, a variedade de ambientes geológicos,
fenómenos e processos ativos, que são a base para a vida na Terra. Tais fenómenos originam
as paisagens, as rochas, os minerais, os fósseis, os solos e outros depósitos superficiais (Brilha,
2005). Por sua vez, a geodiversidade manifesta-se em geossítios, os quais, segundo o mesmo
autor, são ocorrências de formações geológicas bem demarcadas geograficamente, que
contêm grande valor a nível científico, pedagógico, cultural, turístico ou outro. Exemplos
desses geossítios são os vulcões, os afloramentos rochosos e os conjuntos de fósseis.
De acordo com Brilha et al. (2013), o património geológico também implica a geoconservação,
cujo principal objetivo é a conservação e preservação da geodiversidade. Além disto, inclui
ainda o ordenamento do território, a política educativa e o turismo da natureza. Nesta linha
de pensamento, surge o conceito de geoética, que explicita o código de conduta para os
geólogos seguirem e tomarem as melhores decisões, de modo a proteger os geossítios e, por
sua vez, a geodiversidade.
Os geoparques Mundiais da UNESCO tem dado um grande contributo para a proteção do
património geológico. Um Geoparque Mundial da UNESCO é “uma área única e unificada onde
locais e paisagens de importância geológica internacional são geridos numa conceção holística
de proteção, educação e desenvolvimento sustentável.” (Comissão Nacional da UNESCO /
Ministério dos Negócios Estrangeiros, s.d.) Um Geoparque Mundial da UNESCO aproveita o
seu património geológico, juntamente com outros aspetos do património natural e cultural da
região, para sensibilizar e educar sobre questões essenciais que a sociedade enfrenta, como a
utilização sustentável dos recursos do planeta, a mitigação das mudanças climáticas e a
redução do impacto das catástrofes naturais (Comissão Nacional da UNESCO / Ministério dos
Negócios Estrangeiros, s.d.).
O Arouca Geopark, território classificado como Geoparque Mundial da UNESCO, desde 2009,
é um espaço natural com um património geológico rico que abrange todo o concelho de
Arouca. Este território alcança uma área de, aproximadamente, 328km2, na qual se podem
observar diferentes geossítios, percorrendo diversos roteiros. No Arouca Geopark podem-se observar paisagens típicas da região, tais como afloramentos de granitos e de xistos, assim
como cristas quartzíticas. Neste guião são explorados os seguintes pontos de interesse
geológicos, que fazem parte da constituição dos 41 geossítios existentes no Arouca Geopark:
Pedras parideiras, Coleção de fósseis do Museu das Trilobites, Icnofósseis de Cabanas Longas,
Frecha da Mizarela e Pedras Boroas do Junqueiro.
Relativamente à proposta de trabalho outdoor, esta é destinada ao 7.º ano de escolaridade e
surge no âmbito da componente de currículo/disciplina de Ciências Naturais. Este documento
é destinado ao professor e complementa o guião do aluno, pois engloba informações teóricas
relacionadas com a pré-saída, a saída (paragens) e a pós-saída, assim como uma proposta de
correção dos exercícios presentes no documento destinado ao aluno. Por sua vez, o guião do
aluno inicia-se com informações sobre a atividade, às quais se sucedem tarefas que permitem
aplicar as aprendizagens adquiridas durante cada paragem do trabalho de campo. Este guião
termina com um momento de autoavaliação.
Salienta-se que os materiais estão disponíveis em formato editável, para que se possam
adaptar às características das turmas.
Descrição
Palavras-chave
ciências da natureza geoparque atividade outdoor recurso educativo
Contexto Educativo
Citação
Cavadas,B., Linhares,E., Antunes,A.F., Leonardo, A.R., Vicente, J., Fernades,M. & Anselmo,M. (2024, março). CreativeLab_Sci&Math | Atividade outdoor no Arouca Geopark | 7.º ano | Ciências Naturais. OER Commons. Casa das Ciências. Edulog - Fundação Belmiro de Azevedo. https://www.casadasciencias.org/recurso/9133.
Editora
Casa das Ciências. Edulog - Fundação Belmiro de Azevedo
