Publication
Explorar matemática e ciências através de origami no 2.º ciclo do ensino básico
dc.contributor.author | Salsa, Bruna | |
dc.contributor.author | Pereira, Carla | |
dc.contributor.author | Silva, Cláudia | |
dc.contributor.author | Marques, Nicole | |
dc.contributor.author | Martinho, Rita | |
dc.contributor.author | Durão, Conceição | |
dc.contributor.author | Moreira, Conceição | |
dc.contributor.author | André, Joaquim | |
dc.contributor.author | Linhares, Elisabete | |
dc.contributor.author | Branco, Neusa | |
dc.contributor.author | Santos, Raquel | |
dc.contributor.author | Cavadas, Bento | |
dc.date.accessioned | 2022-06-04T22:11:52Z | |
dc.date.available | 2022-06-04T22:11:52Z | |
dc.date.issued | 2022-03 | |
dc.description.abstract | Este trabalho resulta da implementação e análise de tarefas realizadas por alunos do 2.º ciclo do ensino básico (CEB), no âmbito da comemoração do Dia Nacional da Cultura Científica, a 24 de novembro de 2021. As tarefas foram organizadas em duas propostas de trabalho baseadas na construção de origamis e devidamente enquadradas pelo Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (ME/DGE, 2017) e nas aprendizagens essenciais de Matemática, Ciências Naturais e Tecnologias da Informação e Comunicação do 2.º CEB. As propostas foram implementadas por estudantes da formação inicial de professores do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e da Matemática e das Ciências Naturais no 2.º CEB, da Escola Superior de Educação de Santarém, nos respetivos contextos de estágio: Escola Básica 2,3 Alexandre Herculano (Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano) e Escola Básica 2,3 D. João II (Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira), em Santarém. Os alunos do 2.º CEB realizaram diferentes procedimentos de dobragem de papel com o apoio de guiões e dos recursos educativos digitais respetivos de duas propostas de trabalho - construção de um morcego e construção de uma estrela octogonal. | pt_PT |
dc.description.version | N/A | pt_PT |
dc.identifier.citation | Salsa, B.; Pereira, C.: Silva, C.; Marques, N.; Martinho, R.; Durão, C.; Moreira, C.; André, J.; Linhares, E.; Branco, N.; Santos, R. & Cavadas, B. (2022 11-12).Explorar matemática e ciências através de origami no 2.º ciclo do ensino básico.[Poster presentation]. Inovação do Ensino da Matemática e das Ciências 2022, Instituto Politécnico de Santarém / Escola Superior de Educação. | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-989-54983-6-9 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.15/4014 | |
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dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | origami | pt_PT |
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oaire.citation.title | Inovação do Ensino da Matemática e das Ciências 2022 | pt_PT |
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