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Publicação

Tempo e experiência na exploração motora livre de objetos de cartão na creche

2024-11Capítulo de livro Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educação
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.authorSerrão-Arrais, Ana
dc.contributor.authorRibeiro, Daniela
dc.contributor.authorRodrigues, Mariana
dc.contributor.authorRebelo, Melissa
dc.contributor.authorCatela, David
dc.date.accessioned2026-02-09T13:15:13Z
dc.date.available2026-02-09T13:15:13Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstract“Materiais soltos” podem ser um meio para analisar como crianças pequenas, num contexto de sala de creche, evoluem no seu brincar exploratório e funcional, cujo locus é a união motricidade-objeto, bem como no seu brincar social. Foi dito a 13 crianças (3 anos; 6 meninas), da mesma sala, que podiam brincar livremente com vários objetos de cartão do dia-a-dia. A partir de análise vídeo, foram definidas categorias de comportamentos motores, que obtiveram validação facial e de conteúdo por painel de especialistas; para estimativa de duração dos mesmos. A duração de tipos de brincar social também foi analisada. A análise temporal da evolução e duração dos comportamentos motores sustenta a hipótese da necessidade de as crianças terem tempo para usufruírem da disponibilização destes materiais soltos, em atividade não estruturada (brincar livre) de interior. Emergiu espontânea e progressivamente um envolvimento de todas as crianças no comportamento “batucar”, com modos de ação diversos, que poderá ser explicado como um exemplo de sociomaterialidade com internalização, pois estas crianças de 3 anos, poderão ter transferido uma aprendizagem recente de atividade estruturada com instrumentos de repercussão para uma exploração de objetos de cartão, em experiência grupal.pt_PT
dc.description.abstractLoose parts can be a means of analyzing how young children, in a nursery classroom context, evolve in their exploratory and functional play, whose locus is the motor-object union, as well as in their social play. Thirteen children (3 years; 6 girls), from the same, class were told that they could play freely with various everyday cardboard objects. Based on video analysis, categories of motor behaviors were defined, which obtained facial and content validation by a panel of experts; to estimate their duration. The duration of types of social play was also analyzed. The temporal analysis of the evolution and duration of motor behaviors supports the hypothesis of the need for children to have time to take advantage of the availability of these loose materials, in unstructured activity (free play) indoors. A spontaneous and progressive involvement of all children in the “drumming” behavior emerged, with different modes of action, which can be explained as an example of sociomateriality with internalization, as these 3-year-old children may have transferred recent learning from structured activity with repercussion instruments for exploring cardboard objects, in a group experience.pt_PT
dc.description.sponsorshipFundação de Ciência e Tecnologia (UIDP/04748/2020- UIDB/04748/2020) para CIEQV (Centro de Investigação em Qualidade de Vida)
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationSerrão-Arrais, A., Crespo, A., Ribeiro, D., Rodrigues, M., Rebelo, M., Catela, D. (2024). Tempo e experiência na exploração motora livre de objetos de cartão na creche. In A. Pombo, C. Rocha & C. Luz (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança XVII (pp. 65-70). Escola Superior de Educação-Instituto Politécnico de Lisboa.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8912-24-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/5988
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação – Instituto Politécnico de Lisboapt_PT
dc.relationLife Quality Research Centre
dc.relationUIDB/04748/2020
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectmateriais soltospt_PT
dc.subjectatividade não estruturadapt_PT
dc.subjectcomportamento motorpt_PT
dc.subjectbrincarpt_PT
dc.subjectcrechept_PT
dc.titleTempo e experiência na exploração motora livre de objetos de cartão na crechept_PT
dc.title.alternativeTime and experience in free motor exploration of cardboard objects at nurserypt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardNumberUIDP/04748/2020
oaire.awardTitleLife Quality Research Centre
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F04748%2F2020/PT
oaire.citation.endPage70pt_PT
oaire.citation.startPage65pt_PT
oaire.citation.titleEstudos em desenvolvimento motor da criança XVII
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameArrais
person.familyNameCatela
person.givenNameAna
person.givenNameDavid
person.identifier000000006879862X
person.identifier.ciencia-id7519-5ACF-4F26
person.identifier.ciencia-id2118-1841-45D3
person.identifier.orcid0000-0001-9025-6031
person.identifier.orcid0000-0003-0759-8343
person.identifier.ridJ-3158-2016
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationd22c2c11-f1f6-43c4-8ee6-b5a8c15b405c
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relation.isProjectOfPublication72bc5b2a-0f53-40ac-b7eb-08fd5d7bffe0
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