Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia
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- Nós e os avós: partilha entre gerações com recurso à multimédiaPublication . Valadares, Maria Aurélia Rosália da Costa; Soares, JoséO tema deste estudo está relacionado com a comemoração do Ano Europeu do Envelhecimento ativo e da solidariedade entre gerações e tem como título: “Nós e os avós: partilha entre gerações com recurso à Multimédia.” A área de investigação escolhida foi a da conceção, desenvolvimento e avaliação de um projeto que utiliza os recursos educativos da Multimédia para a integração dos idosos na sociedade, de forma a evitar a sua infoexclusão. Souza (2005) afirma que é na educação que o uso das tecnologias faz mais sentido, na medida em que se podem aplicar em diferentes contextos, criando situações de aprendizagem. Desta forma, pensámos desenvolver um projeto que implicasse diferentes gerações (pais, netos e avós) e parte da comunidade educativa da Escola E.B. 2/3 de Vialonga, na qual a investigadora leciona. O projeto foi implementado nas turmas - 5ºE, 6ºB e 6ºC e teve como finalidade promover, junto dos avós destes alunos, uma inclusão na escola para que estes possam “envelhecer melhor” na atual sociedade de informação e, simultaneamente, partilhar saberes “do antigamente” com a geração mais nova. Para tal, foi dinamizado um Atelier de Informática a um grupo de 12 idosos. Este projeto pretende contribuir, de forma relevante, no âmbito da Educação e Comunicação Multimédia, no sentido em que procura constituir uma resposta educativa e principalmente social, para alguns dos problemas que atualmente se fazem sentir: envelhecimento populacional; aumento da esperança média de vida; aumento do tempo livre; iliteracia digital; infoexclusão. Estes fatores, acrescidos do facto de considerar que o ensino com o auxílio das ferramentas web 2.0 potencia o gosto pela aprendizagem e contribui para tornar todo o processo de relacionamento entre gerações mais vivo, interessante e produtivo, proporcionaram a elaboração do presente estudo. Os métodos de recolha de dados foram a observação sistemática e os questionários (inicial e final). Os dados obtidos foram analisados quantitativamente. A investigação realizada permitiu apurar que a idade não é um fator limitativo da aprendizagem das TIC pelos idosos. A partilha entre gerações, com recurso à Multimédia, contribui para que os idosos se sintam mais autónomos, ativos e intervenientes na atual sociedade.