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A participação da ESE no projeto europeu TODDLER - por oportunidades para crianças desfavorecidas e com necessidades educativas especiais durante os primeiros anos de vida.

dc.contributor.authorCardona, Maria João
dc.contributor.authorPiscalho, Isabel
dc.contributor.authorUva, Marta
dc.contributor.authorLuís, Helena
dc.contributor.authorTavares, Teresa Claúdia
dc.date.accessioned2023-02-14T16:10:42Z
dc.date.available2023-02-14T16:10:42Z
dc.date.issued2014-03
dc.description.abstractEntre 2010 e 2013 uma equipa da ESE de Santarém integrou o Projeto TODDLER, coordenado pela Universidade Stavanger (Noruega), e no qual participam instituições do ensino superior de mais 6 países: Alemanha, Bélgica, Dinamarca, Espanha, Reino Unido e Roménia. Com uma duração de 3 anos, este projeto, financiado através de um dos Programas Comenius, foi concebido com base nas recomendações do estudo da Eurydice (2009).3 Apesar do reconhecimento da relevância da qualidade da resposta educativa para as crianças com menos de 3 anos, em muitos países, como em Portugal, esta resposta continua a ser alvo de várias indefinições. Com este Projeto, entre outros aspetos, está prevista a caracterização da realidade dos países intervenientes e a organização de materiais para a formação de profissionais que trabalham com este grupo etário. O trabalho realizado pela equipa da ESE, para além da caracterização da realidade portuguesa, teve como principal finalidade o estudo do envolvimento parental, auscultando as famílias e pesquisando projetos e exemplos de práticas em Portugal e nos vários países parceiros do projeto. Nesta comunicação apresentamos uma síntese dos fundamentos e descrição do trabalho feito e as implicações deste projeto a nível da formação. Destacamos um guião construído no final do Projeto para ser usado tanto a nível da formação inicial como contínua.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCardona, M.J.; Piscalho, I.; Uva, M.; Luís, H. & Tavares, T.C. (2014). A participação da ESE no projeto europeu TODDLER - por oportunidades para crianças desfavorecidas e com necessidades educativas especiais durante os primeiros anos de vida. Revista da UIIPS, 2(2), 358-370.pt_PT
dc.identifier.issn2182-9608
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/4302
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Santarémpt_PT
dc.subjectenvolvimento parentalpt_PT
dc.subjecteducação de infânciapt_PT
dc.subjectigualdade de oportunidadespt_PT
dc.titleA participação da ESE no projeto europeu TODDLER - por oportunidades para crianças desfavorecidas e com necessidades educativas especiais durante os primeiros anos de vida.pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSantarémpt_PT
oaire.citation.endPage370pt_PT
oaire.citation.issue2pt_PT
oaire.citation.startPage358pt_PT
oaire.citation.titleRevista da UIIPSpt_PT
oaire.citation.volume2pt_PT
person.familyNameCardona
person.familyNamePiscalho
person.familyNameUva
person.familyNameLuís
person.givenNameMaria João
person.givenNameIsabel
person.givenNameMarta
person.givenNameHelena
person.identifier.ciencia-id4D12-1F2D-04E4
person.identifier.ciencia-id9516-A381-685C
person.identifier.ciencia-idA210-D4F6-B9D5
person.identifier.ciencia-idFE1B-828C-2A6D
person.identifier.orcid0000-0002-0249-1267
person.identifier.orcid0000-0002-2484-5775
person.identifier.orcid0000-0003-0405-077X
person.identifier.orcid0000-0002-6947-2597
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication671011d0-90d6-4cbd-b41f-1ca3382a21c8
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