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Publicação
Em direção aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Conhecimento e Cumprimento dos Direitos da Criança numa instituição Angolana
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Nesta nossa comunicação apresentamos os dados parciais da investigação global, obtidos através da aplicação do questionário “Ser Criança com Direitos, Conhecimento e Cumprimento” a um grupo de alunos do Instituto de Ciências Religiosas de Angola (ICRA). Verificamos de um modo geral que os alunos do 10.º ano apresentam a percepção de que na escola, os professores dão maior importância às suas opiniões.
Relativamente à importância dada às opiniões de cada aluno pelos colegas, observa-se que 57,8% dos alunos do 10.º ano sentem que os seus pares lhes atribuem importância.
Descrição
Palavras-chave
ODS direitos da criança promoção
Contexto Educativo
Citação
Carvalho, O.; Galinha, S. A. & Domingos, M. J. (2024, setembro 19-21). Em direção aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Conhecimento e Cumprimento dos Direitos da Criança numa instituição Angolana [Apresentação de comunicação oral virtual]. XXVII Congreso Internacional Semipresencial de Historia de los Derechos Humanos de la Universidad de Salamanca. GT 1 E. Martinez Quinteiro y M. Paz Pando Ballesteros. Universidad Salamanca. Spain. https://www.even3.com.br/xxviiusalredddhh2024/