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Publicação
Em direção aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Conhecimento e Cumprimento dos Direitos da Criança numa instituição Angolana
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Orientador(es)
Resumo(s)
Nesta nossa comunicação apresentamos os dados parciais da investigação global, obtidos através da aplicação do questionário “Ser Criança com Direitos, Conhecimento e Cumprimento” a um grupo de alunos do Instituto de Ciências Religiosas de Angola (ICRA). Verificamos de um modo geral que os alunos do 10.º ano apresentam a percepção de que na escola, os professores dão maior importância às suas opiniões.
Relativamente à importância dada às opiniões de cada aluno pelos colegas, observa-se que 57,8% dos alunos do 10.º ano sentem que os seus pares lhes atribuem importância.
Descrição
Palavras-chave
ODS direitos da criança promoção
Contexto Educativo
Citação
Carvalho, O.; Galinha, S. A. & Domingos, M. J. (2024, setembro 19-21). Em direção aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Conhecimento e Cumprimento dos Direitos da Criança numa instituição Angolana [Apresentação de comunicação oral virtual]. XXVII Congreso Internacional Semipresencial de Historia de los Derechos Humanos de la Universidad de Salamanca. GT 1 E. Martinez Quinteiro y M. Paz Pando Ballesteros. Universidad Salamanca. Spain. https://www.even3.com.br/xxviiusalredddhh2024/