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A discussão numa unidade curricular do ensino superior: potencialidades e limitações

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A discussão de questões controversas em contexto educativo constitui uma abordagem com potencialidades na construção de conhecimentos e no desenvolvimento de diversas competências nos alunos. Contudo, vários factores dificultam a sua concretização. Assim, esta investigação pretende estudar as potencialidades e limitações da discussão como metodologia educativa no ensino superior.

Descrição

Palavras-chave

Discussão Formas de dinamização da discussão Ensino Superior

Contexto Educativo

Citação

LINHARES, Elisabete - A discussão numa unidade curricular do ensino superior: potencialidades e limitações. In I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: Desafios Teóricos e Metodológicos - Programa e Livro de Resumos .Aveiro: CIDTFF da Universidade de Aveiro, 365-370.

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Editora

CIDTFF da Universidade de Aveiro.CIDTFF da Universidade de Aveiro

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