Modelação de rochas: Uma atividade interdisciplinar entre as Ciências Naturais e a Matemática na formação inicial de professores do 2.º CEB

Cavadas, Bento; Branco, Neusa

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Modelação de rochas: Uma atividade interdisciplinar entre as Ciências Naturais e a Matemática na formação inicial de professores do 2.º CEB

2024-07Conference object

dc.contributor.author	Cavadas, Bento
dc.contributor.author	Branco, Neusa
dc.date.accessioned	2024-07-27T21:37:38Z
dc.date.available	2024-07-27T21:37:38Z
dc.date.issued	2024-07
dc.description.abstract	Os modelos incluem representações diversas de objetos, abstrações, sistemas e partes de sistemas, entidades, relacionamentos entre entidades, eventos, comportamentos ou processos. A modelação é relevante na educação em ciências dos futuros professores porque, através da concretização dessa abordagem educativa ativa, os seus alunos terão a oportunidade de criar, explicar, utilizar e criticar modelos de conceitos e processos científicos para comunicar as suas ideias, resolver problemas e desenvolver explicações. A literatura também salienta que é importante que os estudantes em formação inicial de professores vivenciem práticas interdisciplinares entre a matemática e as ciências nos seus cursos. Nesse sentido, no âmbito das unidades curriculares de Didática das Ciências Físico-Naturais I e Didática da Matemática I do curso de Mestrado em Ensino do 1 º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2 º CEB, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, foi concretizada a proposta de trabalho interdisciplinar designada CreativeLab_Sci&Math Modelação de rochas. O trabalho das futuras professoras foi orientado por um guião organizado nas seguintes secções: i) criação do modelo de uma rocha (granito); ii) reflexão didática sobre a modelação de uma rocha. Este póster apresenta a sequência didática vivenciada pelas professoras em formação inicial, com foco no processo de construção do modelo de uma rocha e na discussão das oportunidades de ensino das ciências e da matemática resultantes do trabalho realizado.	pt_PT
dc.description.version	N/A	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.15/4907
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	pt_PT
dc.subject	modelo	pt_PT
dc.subject	ciências naturais	pt_PT
dc.subject	matemática	pt_PT
dc.subject	rochas	pt_PT
dc.subject	geometria e medida	pt_PT
dc.title	Modelação de rochas: Uma atividade interdisciplinar entre as Ciências Naturais e a Matemática na formação inicial de professores do 2.º CEB	pt_PT
dc.title.alternative	Rock modelling: An interdisciplinary activity between science and mathematics in the initial teacher education of primary school teachers	pt_PT
dc.type	conference object
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Universidade de Aveiro	pt_PT
oaire.citation.title	IX Encontro Internacional da Casa das Ciências 2024	pt_PT
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person.identifier.ciencia-id	9212-EE0C-7753
person.identifier.ciencia-id	D411-2049-433B
person.identifier.orcid	0000-0001-6021-6581
person.identifier.orcid	0000-0003-4695-0098
person.identifier.scopus-author-id	55698566200
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
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