Desafios matemáticos com materiais manipuláveis no Pré-Escolar: análise de uma Intervenção

Bairreiro, Ana Catarina Ferreira

Publication

Desafios matemáticos com materiais manipuláveis no Pré-Escolar: análise de uma Intervenção

2017-10-31Master thesis

dc.contributor.advisor	Branco, Neusa
dc.contributor.author	Bairreiro, Ana Catarina Ferreira
dc.date.accessioned	2018-01-09T10:41:48Z
dc.date.available	2018-01-09T10:41:48Z
dc.date.issued	2017-10-31
dc.description.abstract	O presente relatório de estágio integra a fase final da conclusão do Mestrado em Educação Pré-Escolar e centra-se na descrição e reflexão da intervenção desenvolvida no contexto de prática de ensino supervisionada nas valências de creche e de jardim de infância, bem como na componente investigativa que decorre da prática pedagógica, seguindo o tema de “Desafios Matemáticos com materiais manipuláveis no Pré- Escolar: Análise de uma intervenção”. O objetivo principal deste relatório é o de analisar numa estratégia de intervenção a importância da existência de materiais manipuláveis, bem como a presença de desafios com que as crianças pudessem explorar e adquirir competências em matemática. Traduz-se num projeto investigativo, dividido em duas partes distintas: numa primeira fase encontra-se o trajeto realizado ao longo dos estágios e numa segunda parte é apresentado e desenvolvido a componente empírica e investigativa associada à prática pedagógica que se pretendeu estudar. Os resultados obtidos revelam que as estratégias utilizadas para a aquisição e desenvolvimento destas competências estão relacionadas com o processo de aprendizagem, bem como a sua influencia é uma presença constante. A importância atribuída à matemática é também uma factor a ter em consideração e a sua valorização deve ser feita de forma consciente e precisa. A utilização e manipulação de materiais são também outro fator que se revelou relevante para suscitação do interesse por parte das crianças para a sua exploração.	pt_PT
dc.description.abstract	This internship report integrates the final phase of the completion of the master’s degree in Preschool Education and focuses on the reflection of the intervention description developed in the context of supervised teaching practice in the skills of nursery school and kindergarten, as well as the investigative component that arises from the pedagogical practice, following the theme of “Mathematical Challenges in preschool: an intervention analysis”. The main objective of this report is to analyse the intervention strategy the importance of manipulable materials, as the presence of challenges facing the children could explore and acquire skills in mathematics. Reflecting in this investigative process, divided into two distinct parts: a first step is the course held over the stages and in a second part is introduced and developed the empirical and research component linked to the practice pedagogical to study. The results obtained can show that the strategies used for acquisition and development of these skills that are related to the learning process, your influence is a constant presence. The importance assigned to mathematics is also a factor to be into account and your valuation must be made consciously and precisely. The use and handling of mate- rials are also another factor revealed relevant to the motivating of the interest on the part children to his holding.	pt_PT
dc.description.version	N/A	pt_PT
dc.identifier.issn	201765772
dc.identifier.other	201765772
dc.identifier.tid	201765772
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.15/1976
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	pt_PT
dc.subject	estratégias	pt_PT
dc.subject	intervenção	pt_PT
dc.subject	matemática	pt_PT
dc.subject	motivação	pt_PT
dc.subject	educação pré-escolar	pt_PT
dc.subject	materiais manipuláveis.	pt_PT
dc.subject	strategies	pt_PT
dc.subject	intervention	pt_PT
dc.subject	math	pt_PT
dc.subject	pre-school education	pt_PT
dc.subject	manipulable materials	pt_PT
dc.title	Desafios matemáticos com materiais manipuláveis no Pré-Escolar: análise de uma Intervenção	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Santarém	pt_PT
oaire.citation.title	Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área de Educação Pré-Escolar	pt_PT
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Educação Pré-Escolar