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As narrativas como potencializadoras no movimento de ensinar, aprender e formar-se

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Resumo(s)

Editorial

Descrição

Palavras-chave

Narrativa Formação de professores

Contexto Educativo

Citação

Passos, C. (2011). As narrativas como potencializadoras no movimento de ensinar, aprender e formar-se. Revista Interacções,18(7),1-9.

Projetos de investigação

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Fascículo

Editora

Instituto Politécnico de Santarém. Escola Superior de Educação

Licença CC