Promoção da Inclusão no Instituto de Ciências Religiosas de Angola - ICRA: o papel das lideranças

Carvalho, Olivia; Domingos, Josefa; Pascoinho, João; Galinha, Sónia Maria Gomes Alexandre

http://hdl.handle.net/10400.15/5083

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Autores

Carvalho, Olivia

Domingos, Josefa

Pascoinho, João

Galinha, Sónia Maria Gomes Alexandre

Resumo(s)

Nesta comunicação procuramos apresentar as práticas de liderança do ICRA a partir das representações da classe docente (N=40), mediante a aplicação de um questionário aos professores/ as. Análise de carácter descritivo e inferencial. Os resultados vão no sentido da existência de representações positivas com correlação significativa.

Palavras-chave

Agenda 2030 Lideranças

URI

http://hdl.handle.net/10400.15/5083

Citação

Carvalho, O., Domingos, M. J., Pascoinho, J. & Galinha, S.A. (2024, novembro, 29-30). Promoção da Inclusão no Instituto Ciências Religiosas de Angola - ICRA: O papel das lideranças. [Apresentação de comunicação oral virtual]. In A. Guerreiro, C. Luisa & A. L. Borges (Ed). Atas do IV Congresso Internacional dos Direitos Humanos e Escola Inclusiva: conquistas e desafios da contemporaneidade. (pp.147-150). Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve. Faro, Portugal

Editora

Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve

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