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Publicação
Relações entre Ciência, Tecnologia e Religião: conceções de futuros educadores
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo qualitativo pretendeu diagnosticar as conceções de futuros educadores
relativamente às relações entre ciência, tecnologia e religião através da
construção e aplicação de um questionário on-line. Algumas conceções identificadas
sugerem a necessidade de se trabalharem estas temáticas de forma explícita
no curso de Educação Básica.
Descrição
Palavras-chave
Ciência Tecnologia e religião Conceções estudantes de Educação Básica
Contexto Educativo
Citação
Linhares, E., Silva, A. C., Gorgulho, A. R., Ornelas, F., & Lopes, S. (2013). Relações entre Ciência, Tecnologia e Religião: conceções de futuros educadores. In P. Membiela, N. Casado, & M. I. Cebreiros (ed.), Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (pp. 359-363). Ourence: Educación Editora.