Relações entre Ciência, Tecnologia e Religião: conceções de futuros educadores

Linhares, Elisabete; Silva, Ana; Gorgulho, Ana; Ornelas, Fátima; Lopes, Sandra

http://hdl.handle.net/10400.15/842

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Linhares, E._et al. 2013. Relações CTR_Cap.livro.pdf		466.81 KB	Adobe PDF	Download

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Abstract(s)

Este estudo qualitativo pretendeu diagnosticar as conceções de futuros educadores relativamente às relações entre ciência, tecnologia e religião através da construção e aplicação de um questionário on-line. Algumas conceções identificadas sugerem a necessidade de se trabalharem estas temáticas de forma explícita no curso de Educação Básica.

Keywords

Ciência Tecnologia e religião Conceções estudantes de Educação Básica

URI

http://hdl.handle.net/10400.15/842

Citation

Linhares, E., Silva, A. C., Gorgulho, A. R., Ornelas, F., & Lopes, S. (2013). Relações entre Ciência, Tecnologia e Religião: conceções de futuros educadores. In P. Membiela, N. Casado, & M. I. Cebreiros (ed.), Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (pp. 359-363). Ourence: Educación Editora.