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Rejeição social em jovens vítimas de bullying na escola. Sugestões de intervenção

dc.contributor.authorSeixas, Sónia Raquel Pereira Malta Marruaz
dc.date.accessioned2021-02-28T22:00:52Z
dc.date.available2021-02-28T22:00:52Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractSão inúmeros os estudos que têm vindo a salientar a importância das relações entre pares no desenvolvimento das crianças, nomeadamente as dificuldades relacionais e os baixos níveis de aceitação social, como preditores de futuros problemas de ajustamento. Intimamente relacionado com os níveis de aceitação social, algumas dessas investigações abordaram especificamente o estatuto sociométrico dos alunos que se envolvem em comportamentos de bullying. Invariavelmente, a vitimização tem sido negativamente associada à aceitação pelos pares e positivamente à rejeição, refletindo o facto de que a grande maioria dos alunos vitimizados são simultaneamente rejeitados. No presente trabalho, foi estudado o estatuto sociométrico assim como o estatuto de envolvimento em comportamentos de bullying, numa amostra de 581 alunos do 3º Ciclo que frequentam um estabelecimento de ensino público na área da Grande Lisboa.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationSeixas, S. (2010). Rejeição social em jovens vítimas de bullying na escola. Sugestões de intervenção. In J. Sebastião (Org.), Violência na escola, tendências, contextos, olhares. (pp: 121-160). Chamusca: Edições Cosmospt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/3409
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherEdições Cosmospt_PT
dc.subjectbullyingpt_PT
dc.subjectescolapt_PT
dc.subjectparespt_PT
dc.subjectrejeição socialpt_PT
dc.subjectintervençãopt_PT
dc.titleRejeição social em jovens vítimas de bullying na escola. Sugestões de intervençãopt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceChamuscapt_PT
oaire.citation.endPage160pt_PT
oaire.citation.startPage121pt_PT
oaire.citation.titleViolência na escola, tendências, contextos, olharespt_PT
person.familyNameSeixas
person.givenNameSónia
person.identifier.ciencia-id2716-DC5E-B59D
rcaap.rightsclosedAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicatione217bfc2-514a-4c30-98f9-4085f1c8c7c6
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