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Voluntariado online: construção, partilha e descoberta

dc.contributor.advisorBarbas, Maria Potes
dc.contributor.authorGóis, Ana Catarina Asseiro da Luz Lopes Geraldes
dc.date.accessioned2019-04-24T16:57:17Z
dc.date.available2019-04-24T16:57:17Z
dc.date.issued2011-06-21
dc.descriptionRelatório de Estágio apresentado para obtenção do grau de Mestre em Educação e Comunicação Multimédia.pt_PT
dc.description.abstractO presente relatório teve como principal objetivo dar resposta à análise das funções introduzidas na plataforma e-raizes.redes, e tentar relacionar a interação dos vários eee’s (e-plataforma; e-comunicação; e-tutor e e-professor e outras valências) com os convidados e-especialista e e-professor voluntário. Nesta medida, assumiu como objeto de estudo a questão principal que lhe está inerente: “Será que se pode constituir um banco de e-especialistas e eprofessores voluntários, na plataforma e-raizes.redes, no âmbito do voluntariado científico online ao nível da educação?”. Nesta ordem de ideias, abordar o Voluntariado Online, numa perspetiva educacional, significa neste projeto direcioná-lo para a recolha de dados relevantes de modo a enriquecer a aprendizagem em formato e-learning. Todo o estudo, através de uma metodologia de estudo de caso, que decorreu durante o segundo ano do Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia, teve como eixo orientador a seleção de contributos de excelência no meio nacional e internacional. Importa salientar que visámos o Ano Europeu do Voluntariado 2011. Este projeto culmina com a descoberta da riqueza de se ser voluntário na plataforma e-raizes.redes, segundo o modelo de ensino e aprendizagem em e- Learning.pt_PT
dc.description.abstractThis report aimed to address the analysis of the functions introduced in the platform e-raizes.redes, and try to relate the interaction of many eee's (eplatform, e-communication, e-tutor and e-teacher and other facilities) with the guests expert-and-teacher volunteer. Assumed as an object of study the main issue that is inherent: "Could be create a stock of volunteers specialists and teachers, at the platform e-raizes.redes under the voluntary online scientific level of education? ". In this vein, addressing the Online Volunteering, an educational perspetive, this project means to direct you to collect relevant data in order to enrich the learning in e-learning format. All the study through a case study methodology that took place during the 2nd year of Master in Multimedia Education and Communication, was guiding the selection of axis contributions of excellence in the national and international levels. It should be noted that we target the European Year of Voluntary 2011. This project culminates with the discovery of the richness of being a volunteer in the e-raizes.redes platform, following the model of teaching and learning in e- Learning.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.other202183327
dc.identifier.tid202183327
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/2530
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectvoluntariado onlinept_PT
dc.subjecte-learningpt_PT
dc.subjectinteraçãopt_PT
dc.subjectestudo de casopt_PT
dc.subjectAno Europeu Voluntariado 2011pt_PT
dc.subjectonline volunteeringpt_PT
dc.subjectinteractionpt_PT
dc.subjectcase studiespt_PT
dc.subject2011 Voluntary Yearpt_PT
dc.titleVoluntariado online: construção, partilha e descobertapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSantarémpt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameEducação e Comunicação Multimédia

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