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Publicação
Projetos neurodidáticos na prática de ensino supervisionada
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Orientador(es)
Resumo(s)
Partindo de um enquadramento que associa as competências de aprendizagem para o século XXI às evidentes e atuais necessidades de inovação em educação, apresentam-se 4 projetos de prática de ensino supervisionada em creche, jardim de infância e 1º ciclo, que trabalham estas competências com base na forma como o cérebro funciona e aprende.
Descrição
Palavras-chave
neurodidática motivação envolvimento
Contexto Educativo
Citação
Albuquerque,M. & Seixas. S. (2020). Projetos neurodidáticos na prática de ensino supervisionada. In. Maria João Cardona & Elisabete Linhares(Eds.),Da prática de ensino supervisionada à investigação na educação pré-escolar e no ensino básico (pp.65-89).Instituto Politécnico de Santarém - UI_IPS/ESE.
Editora
Instituto Politécnico de Santarém - UI_IPS/ESE