Projetos neurodidáticos na prática de ensino supervisionada

Albuquerque, Maria; Seixas, Sónia Raquel Pereira Malta Marruaz

http://hdl.handle.net/10400.15/3362

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Albuquerque & Seixas 2020.pdf		538.65 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Albuquerque, Maria

Seixas, Sónia Raquel Pereira Malta Marruaz

Abstract(s)

Partindo de um enquadramento que associa as competências de aprendizagem para o século XXI às evidentes e atuais necessidades de inovação em educação, apresentam-se 4 projetos de prática de ensino supervisionada em creche, jardim de infância e 1º ciclo, que trabalham estas competências com base na forma como o cérebro funciona e aprende.

Keywords

neurodidática motivação envolvimento

URI

http://hdl.handle.net/10400.15/3362

Citation

Albuquerque,M. & Seixas. S. (2020). Projetos neurodidáticos na prática de ensino supervisionada. In. Maria João Cardona & Elisabete Linhares(Eds.),Da prática de ensino supervisionada à investigação na educação pré-escolar e no ensino básico (pp.65-89).Instituto Politécnico de Santarém - UI_IPS/ESE.