A carregar...
Publicação
Modelo de compreensão das competências específicas e características da e-liderança (e-leadership) em ambientes de gestão de aprendizagem (lms – learning management System)
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 860.48 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo apresenta uma proposta de Modelo de compreensão das competências específicas e
características da eLiderança em ambientes de gestão de aprendizagem LMS, utilizado para a
transposição de equipas tradicionais para equipas virtuais. É feito um enquadramento baseado na revisão de literatura sobre o paradigma e-Liderança e sua relação com as equipas virtuais com a identificação de competências e caraterísticas dos e-Líderes. Apresenta ainda o modelo empírico, e um quadro explicativo da metodologia de investigação e abordagens dominantes no estudo. A partir da caraterização das competências e caraterísticas em e-Liderança construiu-se o código de representação utilizado para o Modelo de Compreensão das Competências. A apresentação do Modelo antecede os exemplos práticos de experimentação para aferição do Modelo. No final são apresentadas as conclusões que traduzem ainda algumas orientações para trabalhos futuros.
Descrição
Palavras-chave
e-Liderança Equipas virtuais Líder virtual Modelo de competências Sistemas de gestão de aprendizagem
Contexto Educativo
Citação
SAMARTINHO, João ; FARIA, Jorge ; SILVA, Paulo - Modelo de compreensão das competências específicas e características da e-liderança (e-leadership) em ambientes de gestão de aprendizagem (lms – learning management System). Jornadas Hispano-Lusas de Gestión Científica, 23, Malága, 2013