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A dimensão colaborativa da educação para o desenvolvimento: uma proposta de reflexão

dc.contributor.authorRaposo, Albertina
dc.contributor.authorMarques, Hugo
dc.contributor.authorAndré, Céu
dc.contributor.authorCoelho, La Salete
dc.contributor.authorColaço, Susana
dc.contributor.authorFernandes, Sandra
dc.contributor.authorGonçalves, Teresa
dc.contributor.authorMargarida, Silveira
dc.contributor.authorUva, Marta
dc.date.accessioned2021-03-27T23:23:54Z
dc.date.available2021-03-27T23:23:54Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractAs possibilidades de integração e/ou o reforço das temáticas de Educação para a Cidadania Global e Desenvolvimento na formação de professores/as bem como a implementação e disseminação de atividades nos Agrupamentos de Escolas, partindo do princípio que estes representam espaços privilegiados para a participação e a construção do futuro das sociedades, representam uma oportunidade de contributo efetivo para a transformação social. É neste pressuposto que surge o Projeto Escolas Transformadoras. Tendo como parceiros uma Organização Não Governamental para o Desenvolvimento (Fundação Gonçalo da Silveira) e três Escolas Superiores de Educação integradas em Institutos Politécnicos (Beja, Santarém e Viana do Castelo) o Projeto Escolas Transformadoras propõe-se pensar a escola enquanto agente de cidadania que promove o pensamento crítico, a criatividade, modelos inovadores de ensino/aprendizagem que contribuem para repensar a Educação para a Cidadania, na sua dimensão de Educação para a Cidadania Global e Desenvolvimento. Este artigo, assente nos resultados que se visam alcançar e nas atividades a desenvolver, é uma proposta de reflexão sobre o desenvolvimento do trabalho colaborativo e a importância do cuidar da relação nas suas diferentes dimensões e esferas de atuação.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRaposo, A.; Marques, H.; André, C.; Coelho, L. S.; Colaço, S.; Fernandes, S.; Gonçalves, T.; Silveira, M. & Uva, M. (2019). A dimensão colaborativa da educação para o desenvolvimento: uma proposta de reflexão. IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE 2019)pt_PT
dc.identifier.isbn972-745-259-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/3434
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10198/15084pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjecteducação para a cidadaniapt_PT
dc.subjecteducação para o desenvolvimentopt_PT
dc.subjecttrabalho colaborativopt_PT
dc.subjecttrabalho em redept_PT
dc.titleA dimensão colaborativa da educação para o desenvolvimento: uma proposta de reflexãopt_PT
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dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.endPage855pt_PT
oaire.citation.startPage849pt_PT
oaire.citation.titleIV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE 2019)pt_PT
person.familyNameColaço
person.familyNameUva
person.givenNameSusana
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person.identifier.ciencia-id2C1B-ABB4-13B2
person.identifier.ciencia-idA210-D4F6-B9D5
person.identifier.orcid0000-0003-1542-6314
person.identifier.orcid0000-0003-0405-077X
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
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