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Repercussões dos comportamentos de bullying para a saúde e bem-estar das crianças
| dc.contributor.author | Seixas, Sónia Raquel Pereira Malta Marruaz | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-28T20:38:53Z | |
| dc.date.available | 2021-02-28T20:38:53Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | A relação com os pares na escola, assume um papel central no desenvolvimento das mais diversas competências sociais e relacionais da criança, na construção da sua auto- imagem, no seu nível de aceitação social e, em consequência, acarreta repercussões para a sua saúde (numa perspetiva biopsicossocial). Quando essa relação se caracteriza por interações agressivas e intimidativas (como é o caso do bullying), que pressupõem uma dialéctica relacional entre dois sujeitos, agressor e vítima, cujos papéis complementares reforçam, em certa medida, o comportamento de ambos, os riscos que decorrem para a saúde não devem ser menosprezados. Os resultados da presente investigação, obtidos numa amostra de 581 alunos do 3o ciclo de escolaridade da zona da grande Lisboa, demonstram que alunos agressores e alunos vítimas tendem a manifestar um perfil de saúde diferenciado, nomeadamente ao nível do auto-conceito, auto-estima, confiança em si e níveis de aceitação social. Observou-se, nestas variáveis, a tendência para os alunos vitimizados apresentarem níveis inferiores de saúde e bem-estar, que se traduzem num auto-conceito e auto-estima mais baixos, numa confiança em si mais fraca e em baixos níveis de aceitação social, quando comparados com os alunos agressores. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | •Seixas, S. (2008). Repercussões dos comportamentos de bullying para a saúde e bem-estar das crianças. Actas do I Congresso Internacional em Estudos da Criança – Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Braga: Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.15/3405 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho | pt_PT |
| dc.subject | bullying | pt_PT |
| dc.subject | saúde | pt_PT |
| dc.subject | bem-estar | pt_PT |
| dc.subject | adolescentes | pt_PT |
| dc.title | Repercussões dos comportamentos de bullying para a saúde e bem-estar das crianças | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga | pt_PT |
| oaire.citation.title | Actas do I Congresso Internacional em Estudos da Criança – Infâncias Possíveis, Mundos Reais | pt_PT |
| person.familyName | Seixas | |
| person.givenName | Sónia | |
| person.identifier.ciencia-id | 2716-DC5E-B59D | |
| rcaap.rights | closedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | e217bfc2-514a-4c30-98f9-4085f1c8c7c6 | |
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