Mestrados da ESSS
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Percorrer Mestrados da ESSS por orientador "Coelho, Teresa"
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- Consulta de enfermagem de ligação no Hospital Distrital de SantaremPublication . Massano, Maria; Esparteiro, Maria João; Coelho, TeresaEste relatório, sobre a implementação da Consulta de Enfermagem de Ligação no HDS, surge no âmbito do 2 ano, 1º semestre do Curso de Mestrado em Enfermagem a pessoas em processo de doença na comunidade, evidenciando uma situação sentida como uma necessidade: melhorar a articulação do Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental com os restantes serviços do HDS no âmbito da enfermagem de ligação. Temos como objectivos: aprofundar cognitivamente sobre a problemática identificada; reflectir sobre a utilização da metodologia de projecto; reflectir sobre as actividades desenvolvidas no âmbito do projecto. Para a sua implementação utilizamos a metodologia de trabalho de projecto que é um método de trabalho que se centra na investigação, análise e resolução de problemas em grupo. Elaboramos o processo de teorização da prática, mobilizando a estratégia da revisão sistemática da literatura como suporte à prática baseada na evidência recorrendo á metodologia PI[C]O, com a formulação da seguinte pergunta: “ A Consulta de Ligação de Enfermagem promove a Continuidade de Cuidados?” Encontrámos evidências que nos permitem concluir que a consulta de enfermagem de ligação é viável, que as diversas funções do enfermeiro de ligação reflectem-se a nível da preparação, educação, intervenções prestadas e consultoria e que a satisfação tanto da parte dos utentes como dos profissionais é um dado de relevante importância. This report, on the implementation of Consultation-Liaison Nursing in HDS, comes in the scope of the 2nd year, 1st semester of the Master’s Degree in Nursing to people in the process of disease in the community, showing a situation experienced as a need: to improve the coordination of the Department of Psychiatry and Mental Health with the other departments of the HDS in the scope of liaison nursing. The following objectives are presented: to deepen the knowledge about the identified problematic; reflect about the activities developed under the scope of the project; assess the outcome of its actions/interventions. For its implementation, the project work methodology was used, which is a work methodology that focuses on group research, analysis and problem solving. The theory of practice was elaborated, using a systematic literature revision strategy as a support to evidence based practice, using the PI[C]O methodology, with the formulation of the question: “Does Consultation-Liaison Nursing promote Continuity of Care?” Evidence was found that allows the conclusion that consultation-liaison nursing is feasible; that the various functions of the liaison nurse are reflected in the preparation, education, interventions and consulting; and that both the user’s and the professional’s satisfaction is data of relevant importance.
- A pessoa com agitação psicomotora: intervenção do Enfermeiro EspecialistaPeso, Neuza; Coelho, TeresaEste relatório descreve e analisa o percurso da componente clínica do Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, realizada em contexto hospitalar e comunitário. Apresenta um enquadramento teórico-conceptual que sustenta a prática especializada com enfoque na saúde mental, na abordagem à pessoa com agitação psicomotora e na Teoria das Relações Interpessoais de Hildegard Peplau. Inclui ainda uma scoping review sobre a Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica à pessoa com agitação psicomotora, onde se evidencia a escassez de estudos específicos nesta área e a necessidade de maior produção científica. São caracterizados os contextos de estágio e descritas as atividades desenvolvidas, e é realizada, posteriormente, uma reflexão crítica sobre o desenvolvimento das competências de Mestre, das competências comuns do Enfermeiro Especialista e das competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, evidenciando a integração entre teoria, prática e ética profissional.