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Publicação
I Congresso Internacional Entre Textos / VIII Jornadas Pedagógicas da Associação de Professores de Português – Livro de Resumos
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O evento científico I Congresso Internacional Entre Textos / VIII Jornadas Pedagógicas da APP está subordinado à temática «O texto oral e o texto escrito». Constitui-se como um espaço privilegiado de reflexão científica, de debate académico e de partilha de conhecimento no domínio da disciplina de Português.
O congresso resulta de uma organização conjunta da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém (ESE|IPSantarém) e da Associação de Professores de Português (APP), congregando esforços institucionais com vista à promoção da investigação, da formação e da inovação pedagógica na área da língua portuguesa.
O evento propõe-se analisar as relações dinâmicas entre oralidade e escrita, atendendo às suas especificidades estruturais, funcionais e discursivas, bem como aos processos de continuidade, interdependência e transformação que caracterizam ambas as modalidades.
Neste enquadramento, o congresso dialoga com abordagens que problematizam a dicotomia tradicional entre oralidade e escrita, sublinhando a complexidade das práticas textuais contemporâneas, com ou sem recurso à inteligência artificial.
O I CIET / VIII Jornadas Pedagógicas da APP pretende reunir, num evento híbrido, investigadores convidados, docentes e estudantes de diferentes contextos académicos e geográficos, para um efetivo o intercâmbio de saberes e reflexão crítica sobre os usos do texto oral e escrito.
Ao fomentar o diálogo interdisciplinar e internacional, o evento visa contribuir, por um lado, para o avanço do conhecimento científico, e, por outro, para o reforço das redes de investigação e para a consolidação de práticas pedagógicas salutares, inovadoras e inclusivas.
Objetivos
i. Promover a reflexão e o debate científico sobre as relações entre o texto oral e o texto escrito, considerando as suas especificidades e convergências / divergências.
ii. Divulgar e discutir investigações e práticas centradas na oralidade e na escrita em diversos contextos de uso - nomeadamente no ensino - valorizando contributos de natureza interdisciplinar.
iii. Reforçar a cooperação e parceria académica e científica entre investigadores nacionais e internacionais, e professores dos diferentes níveis de ensino.
Descrição
Palavras-chave
literacia académica práticas pedagógicas produção textual texto
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, P. & Tavares, T-C (2026). I Congresso Internacional Entre Textos / VIII Jornadas Pedagógicas da Associação de Professores de Português – Livro de Resumos. Instituto Politécnico de Santarém.
Editora
Instituto Politécnico de Santarém
Licença CC
Sem licença CC