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Vinculação, práticas educativas na primeira infância e intervenção precoce

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Resumo(s)

Neste número da revista Interacções apresentamos estudos sobre a vinculação, a qualidade das práticas educativas na primeira infância e experiências de equipas de intervenção precoce. Pretendemos proporcionar aos leitores alguns estudos na área assim como o conhecimento de alguns conceitos críticos para a intervenção precoce e para a compreensão dos comportamentos relacionais da criança, sobretudo em situação de crise ou vulnerabilidade. Julgamos que número pode contribuir para a promoção de conhecimento neste domínio e para divulgar algumas práticas nacionais em intervenção precoce.

Descrição

Palavras-chave

intervenção precoce vinculação

Contexto Educativo

Citação

Fuertes, M. e Luís, H. Editorial “Vinculação, Práticas educativas na Primeira Infância e Intervenção Precoce” (2014). Revista Interacções. V.10. Nº 30, pp 1-7.

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Fascículo

Editora

Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Educação