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Relevância do envelhecimento e da capacitação na intervenção gerontológica

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Partindo da importância cada vez maior da afirmação dos projetos socioeducativos para seniores, constitui-se como objetivo perspetivar no contextos atuais o envelhecimento bem-sucedido como eixo norteador para a melhoria da qualidade de vida das populações, num foco alargado, e das famílias e dos indivíduos, num foco mais individualizado. São considerados alguns Novos Desafios do Envelhecimento para a Qualidade e a Capacitação numa visão multidisciplinar, dados Portugueses e ímpares da Região Centro, e por último, especificamente algumas características da Intervenção Socio Emocional e Cognitiva e da Intervenção Psicológica em Grupo.
Starting from the increasing importance of affirming socio educational projects for seniors, the objective is to envisage, in the national and global context, successful aging as a guiding axis for improving the quality of life of populations, in a wide focus, and of families and individuals, in a more individualized focus. New Aging Challenges for Quality and Training are listed in a multidisciplinary view, data from Portugal and the Central Region, and finally, specifically some characteristics of Socio-Emotional and Cognitive Intervention and Psychological Intervention in Group.

Descrição

Palavras-chave

capacitação educação intervenção gerontológica qualidade de vida training education gerontological intervention quality of life

Contexto Educativo

Citação

Galinha, S.A. & Duarte, S. (2020, dezembro 9). Relevância do envelhecimento e da capacitação na intervenção gerontológica. In L. Jacob (Ed.). Livro de Atas V International Scientific Conference of Educational Projets for Seniors - V CIPES - Conferência Científica Internacional de Projetos Educativos para Seniores. Santarém, Portugal (pp 110-124). ISBN: 978-989-8983-74-9.

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