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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
The main goal of any coach is the achievement of success, materialized through the
achievement of the goals that he proposes and in the collective dynamic he creates in
his team. To make this possible, it is necessary that he designs, plans and performs
quality work in order to allow an adequate intervention with the players. In this
framework, concepts such as Planning, Periodization, Game Model, Principles and
Dimensions of Training and Sports Performance are of vital importance in the coach's
action.
The present study aimed to understand the principles of training in the perspective of
some elite national coaches in the context of professional football, identify the
coaches’ options/decisions when planning and through the sports season. It is also our
intention to collect data and information regarding this problematic that can
contribute to the creation of a tool which represents the training conception
mentioned above.
To carry out the study, ten interviews were conducted with soccer coaches, with
professional experience in men's senior teams, competing in the main Portuguese
championships (Liga NOS - 1st league, Ledman Liga Pro - 2nd league).
The answers were treated qualitatively, and the information was coded and analyzed
in the software MAXQDA 2018®. The information analysis allowed us to realize that:
the Training Process is seen by coaches as comprehensive and fundamental; there is a
concern to schedule adequately and on a weekly basis; the Game Model discloses an
idea, is dynamic and worked from the first day, taking into account the constituent
players of the squad; the Training Model and the Game Model are interconnected and
seek a constant good performance; the microcycles are a type structure, with complex
training units, intense exercises and with well-defined objectives; coaches are given
the importance of evaluating and controlling the training. We believe that coaches, in
their daily and professional function, rely on theories and beliefs, thoughts and
interactive decisions when making routine, immediate and reflexive decisions
A principal meta de qualquer treinador é a obtenção de sucesso, traduzido na concretização dos objetivos a que se propõe e na dinâmica coletiva que cria na sua equipa. Para tal, torna-se necessário que projete, planeie e concretize trabalho de qualidade, de modo a permitir uma intervenção adequada nos jogadores. Neste quadro, surgem os conceitos como Planeamento, Periodização, Modelo de Jogo, Princípios e Dimensões do Treino e Forma Desportiva que assumem uma importância vital na ação do treinador. Foram objetivos gerais do nosso estudo os seguintes: conhecer as conceções do treino subjacentes às práticas de treinadores de referência no contexto do futebol profissional nacional, identificar as opções/decisões dos treinadores no planeamento e época desportiva e recolher dados e informações relacionados com esta problemática que possam contribuir para a construção de um instrumento representativo da mencionada conceção de treino. Para a concretização do estudo foram realizadas dez entrevistas a treinadores de futebol, com experiência profissional em equipas seniores masculinas, a competir nos principais campeonatos em Portugal (Liga NOS – 1ª liga, Ledman Liga Pro – 2ª liga). As respostas foram tratadas qualitativamente, tendo toda a informação sido codificada e analisada no software MAXQDA 2018®. A análise da informação levou-nos a constatar que: o Processo de Treino é visto como abrangente e fundamental; há uma preocupação em periodizar de forma adequada e num planeamento semanal; o Modelo de Jogo traduz uma ideia, é tido como dinâmico e trabalhado desde o primeiro dia, tendo em consideração os jogadores constituintes do plantel; o Modelo de Treino e Modelo de Jogo estão interligados e regista-se uma procura da forma desportiva constante; os Microciclos são uma estrutura tipo, com unidades de treino complexas, exercícios intensos e com objetivos bem definidos; é atribuída importância à avaliação e controlo do treino pelos participantes no estudo. Consideramos que os treinadores, na sua função diária e profissional, suportam a sua ação em teorias e crenças, pensamentos e decisões interativas na tomada de decisões de rotina, imediatas e reflexivas.
A principal meta de qualquer treinador é a obtenção de sucesso, traduzido na concretização dos objetivos a que se propõe e na dinâmica coletiva que cria na sua equipa. Para tal, torna-se necessário que projete, planeie e concretize trabalho de qualidade, de modo a permitir uma intervenção adequada nos jogadores. Neste quadro, surgem os conceitos como Planeamento, Periodização, Modelo de Jogo, Princípios e Dimensões do Treino e Forma Desportiva que assumem uma importância vital na ação do treinador. Foram objetivos gerais do nosso estudo os seguintes: conhecer as conceções do treino subjacentes às práticas de treinadores de referência no contexto do futebol profissional nacional, identificar as opções/decisões dos treinadores no planeamento e época desportiva e recolher dados e informações relacionados com esta problemática que possam contribuir para a construção de um instrumento representativo da mencionada conceção de treino. Para a concretização do estudo foram realizadas dez entrevistas a treinadores de futebol, com experiência profissional em equipas seniores masculinas, a competir nos principais campeonatos em Portugal (Liga NOS – 1ª liga, Ledman Liga Pro – 2ª liga). As respostas foram tratadas qualitativamente, tendo toda a informação sido codificada e analisada no software MAXQDA 2018®. A análise da informação levou-nos a constatar que: o Processo de Treino é visto como abrangente e fundamental; há uma preocupação em periodizar de forma adequada e num planeamento semanal; o Modelo de Jogo traduz uma ideia, é tido como dinâmico e trabalhado desde o primeiro dia, tendo em consideração os jogadores constituintes do plantel; o Modelo de Treino e Modelo de Jogo estão interligados e regista-se uma procura da forma desportiva constante; os Microciclos são uma estrutura tipo, com unidades de treino complexas, exercícios intensos e com objetivos bem definidos; é atribuída importância à avaliação e controlo do treino pelos participantes no estudo. Consideramos que os treinadores, na sua função diária e profissional, suportam a sua ação em teorias e crenças, pensamentos e decisões interativas na tomada de decisões de rotina, imediatas e reflexivas.
Description
Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em
Desporto com especialização em Treino Desportivo
Keywords
Football Coach Training Planning Periodization Futebol Treinador Treino Planeamento Periodização