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Publicação
Contributo das oficinas artísticas mensurado pela escala de autoestima de Rosenberg
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Orientador(es)
Resumo(s)
A prevalência anual das perturbações psiquiátricas afeta mais de um quinto da população
portuguesa. Esta prevalência é a segunda mais alta a nível europeu. Sabendo-se da existência da
relação entre a autoestima e as doenças mentais, é necessário trabalhar a autoestima. Conhecer a
autoestima das pessoas com doença mental (DM) é relevante para o processo de ajuda e, para tal, foi
utilizada a escala de autoestima de Rosenberg, desenvolvida pelo próprio e apresentada como uma
medida unidimensional do nível de autoestima, sendo igualmente o marco teórico em que se
fundamentou o presente estudo. O projeto INcluir-OficINas Para Todos e Para Cada Um assenta na
criação de “oficinas artísticas” com as quais se pretende potenciar as competências pessoais, relacionais
e artísticas dos participantes e, consequentemente, aumentar a aceitação e reconhecimento do valor das
pessoas com DM pela comunidade, minimizando assim o estigma e a exclusão social. Destaca-se como
objetivo principal na presente investigação determinar a existência de impacto das oficinas INcluir na
autoestima dos participantes. Trata-se de um estudo quasi-experimental, constituído por participantes
adultos de ambos os sexos. Foram criados dois grupos: o grupo de controlo, constituído por participantes
que não frequentaram as oficinas artísticas, e o grupo experimental, que frequentou as oficinas. Foi
utilizada a escala de autoestima de Rosenberg para mensurar os níveis de autoestima. Como principais
resultados, destaca-se a melhoria estatisticamente significativa ao nível da autoestima dos participantes
nas oficinas artísticas e, desta forma, uma influência na sua saúde global.
Descrição
Palavras-chave
Oficinas artísticas Autoestima Escala de Rosenberg Saúde mental
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, C. , Coelho, T. & São João, R. (2022). Contributo das oficinas artísticas mensurado pela escala de autoestima de Rosenberg. In J. Jardim e E.V. Rodrigues (Eds.),CiEECi 2022 : Educação Empreendedora e Cidadania : Construindo Pontes, Criando Futuro : Livro de Resumos (pp. 101). Lisboa : Theya. ISBN 978-989-9012-72-1