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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O objectivo deste artigo é examinar do ponto de vista sociológico a forma como
se tem desenvolvido o fenómeno social designado por violência na escola. Procurarse-
á analisar criticamente algumas das principais evidências e estereótipos sociais
sobre os fenómenos de violência, realçando a diversidade de situações, actores e
contextos em que estes sucedem, de forma a inventariar elementos capazes de
contribuir para o desenvolvimento de conceitos e modelos teóricos que permitam
ultrapassar alguma da redundância em que a pesquisa actual parece cair.
Descrição
Palavras-chave
Violência escolar Sociologia
Contexto Educativo
Citação
SEBASTIÃO, João - Violência na escola: uma questão sociológica. Revista Interacções. Nº13 (2009), p. 35-62
Editora
IPS - Escola Superior de Educação de Santarém
