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Produção escrita no 1º ciclo:espelho da formação de professores?
dc.contributor.author | Azevedo, Roberto | |
dc.contributor.author | Teixeira, Madalena | |
dc.date.accessioned | 2012-08-07T09:57:32Z | |
dc.date.available | 2012-08-07T09:57:32Z | |
dc.date.issued | 2011-01 | |
dc.description.abstract | A necessidade de melhorar o ensino do Português na educação básica está solidamente fundamentada nos resultados de todos os projetos internacionais em que Portugal participou, nos estudos nacionais e nos relatórios nacionais das Provas de Aferição. Neste contexto, os cursos de formação inicial e a formação contínua de professores assumem um papel preponderante na preparação para a docência dos professores. O estudo que se propõe tem como principal objetivo compreender em que medida a formação profissional inicial e contínua dos professores influencia a produção escrita nos alunos do 1º ciclo. Embora este estudo ainda se encontre em fase de realização, podemos adiantar que a formação profissional dos docentes permitiu uma maior diversidade e qualidade das suas práticas levando, consequentemente, a melhores aprendizagens dos alunos. | por |
dc.identifier.citation | Azevedo,R, & Teixeira,M. (2011). Produção escrita no 1º ciclo:espelho da formação de professores?. Forum Linguístico, 8(1),23-39. doi:10.5007/1984-8412 | por |
dc.identifier.issn | 1984-8412 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.15/684 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Catarina | por |
dc.relation.publisherversion | http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2011v8n1p23 | por |
dc.subject | Formação de professores | por |
dc.subject | Língua portuguesa | por |
dc.subject | Ensino | por |
dc.subject | Escrita | por |
dc.subject | Teaching training | por |
dc.subject | Portuguese language | por |
dc.subject | Teaching | por |
dc.subject | Writing | por |
dc.title | Produção escrita no 1º ciclo:espelho da formação de professores? | por |
dc.title.alternative | Writing at the first learning cycle a reflex of teaching training programs ? | por |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Florianópolis, Brasil | por |
oaire.citation.endPage | 39p. | por |
oaire.citation.startPage | 23p. | por |
oaire.citation.title | Forum Linguístico | por |
oaire.citation.volume | v.8,nº1 | por |
person.familyName | Teixeira | |
person.givenName | Madalena | |
person.identifier.ciencia-id | 2E10-F2A8-85E5 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-1064-3790 | |
person.identifier.scopus-author-id | 55650388200 | |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | article | por |
relation.isAuthorOfPublication | e0dd4ee5-84e8-43c2-9aae-055ad9c87db4 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | e0dd4ee5-84e8-43c2-9aae-055ad9c87db4 |
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