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Your PEL - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem: a realidade de um projeto

2018-04-26Conference object Metadata only
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dc.contributor.authorDias, Hélia
dc.contributor.authorAmendoeira, José
dc.contributor.authorSpinola, Ana
dc.contributor.authorFigueiredo, Maria
dc.contributor.authorGodinho, Celeste
dc.contributor.authorAndré, Clara
dc.date.accessioned2019-03-27T11:50:44Z
dc.date.available2019-03-27T11:50:44Z
dc.date.issued2018-04-26
dc.descriptionDivulgação | Disseminação Internacional no X Congresso Hispano-Luso atraves do progresso do Projeto Your PEL - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem: Um projeto de investigação-ação.pt_PT
dc.description.abstractO projeto “Your PEL Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem” foca-se numa abordagem da saúde, suportada pelas novas tecnologias, agregando três áreas: alimentação, consumos nocivos e sexualidade. Alicerça-se em evidências científicas em promoção da saúde e implica o desenvolvimento de intervenções adequadas. Trata-se de um projeto multiregional numa parceria entre os IPSantarém, IPLeiria e IPViseu, dois Agrupamento Escolares e o ACES Lezíria - UCC da Chamusca/Golegã. Releva-se a participação de estudantes, na construção do projeto, enquadrada no plano curricular e valorizada pela mobilização de saberes e pela co construção de competências em contexto real. Objetivos: Desenvolver um instrumento de avaliação do impacto dos programas de educação para a saúde em meio escolar nas áreas referidas acima, ao nível do 3º ciclo do ensino básico. Monitorizar os determinantes de saúde e a efetividade das estratégias desenvolvidas. Metodologia: estudo de investigação-ação caraterizado por três fases: – construção do instrumento de colheita de dados e da plataforma web; – avaliação das necessidades de intervenção no 3º ciclo do ensino básico; criação e implementação do programa de intervenção; – avaliação do impacto do programa desenvolvido. Desenvolvimento de um plano de ações diverso de difusão e divulgação dos resultados, com envolvimento das instituições parceiras. Resultados: Dois níveis de impacto estratégico: Um, avaliado após a sua execução correspondente aos resultados esperados: criação do instrumento de medida do impacto do programa e criação de um programa de intervenção sustentado numa plataforma web. Outro mais amplo no tempo, que será avaliado pelos ganhos em saúde futura. Conclusão: A pertinência e originalidade do projeto suporta-se em evidências científicas, valorizando a inovação e a sustentação da ação nos resultados, incluindo as intervenções mais adequadas à população em causa. O impacto do conhecimento científico e tecnológico gerado e disseminado pelo projeto contribuirá para a valorização regional e nacional. Palavras-chave: empowerment, literacia em saúde, promoção da saúde, população jovempt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/draftpt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/2491
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectLiteracia em saúdept_PT
dc.subjectPopulação Jovempt_PT
dc.subjectPromoção da Saúdept_PT
dc.subjectempowermentpt_PT
dc.titleYour PEL - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem: a realidade de um projetopt_PT
dc.title.alternativeYour PEL - Promote and empower for literacy in health in young people: the reality of a projectpt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceUniversidade de Oviedo - Espanhapt_PT
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person.identifier.orcid0000-0003-0721-3343
person.identifier.orcid0000-0002-5400-298X
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