A conceção dos bebés: As ideias existentes num grupo de alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Almeida, Andreia; Godinho, Maria; Cordeiro, Sónia; Filipe, Verónica; Linhares, Elisabete

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A conceção dos bebés: As ideias existentes num grupo de alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico

2012-05-05Other

dc.contributor.author	Almeida, Andreia
dc.contributor.author	Godinho, Maria
dc.contributor.author	Cordeiro, Sónia
dc.contributor.author	Filipe, Verónica
dc.contributor.author	Linhares, Elisabete
dc.date.accessioned	2012-05-12T17:05:50Z
dc.date.available	2012-05-12T17:05:50Z
dc.date.issued	2012-05-05
dc.description.abstract	A implementação da educação sexual continua a ser um processo difícil, no entanto, a sua promoção visa ser garantida desde a Lei n.º 120/99, regulamentada pelo Decreto-Lei nº 259/2000 de 17 de outubro, nomeadamente através do estabelecimento de um programa para a promoção da saúde e sexualidade humana desde o ensino básico. Segundo Frade, Marques, Alverca e Vilar (2006) a educação sexual pode ser encarada como a realização de atividades com carater informativo, versando temas relacionados com a saúde reprodutiva, ou seja, a anatomia, a fisiologia da reprodução humana e a contraceção. A educação sexual nas escolas tem assim como objetivo transmitir conhecimentos, educar para uma sexualidade potencialmente gratificante e responsável. No 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB) as crianças começam a ter contacto com o tema da sexualidade no 3º ano de escolaridade. Desta forma, considerou-se pertinente aferir os conhecimentos que alunos do 4º ano apresentam sobre fecundação. Os dados para esta investigação foram obtidos através do recurso ao desenho. O desenho é, para alguns autores (Barbosa-Lima & Carvalho, 2008; Costa, Costa, Lima, & Leite, 2006; Pereira, s.d), um instrumento de recolha de dados que permite aceder às representações individuais de quem o realiza, permitindo ao professor ou investigador compreender o que os alunos sabem sobre um determinado tema. Por outro lado, as representações iconográficas são, para esta faixa etária, uma boa forma de expressar o que as crianças sabem, pensam ou compreendem. Os participantes deste estudo foram alunos com idades compreendidas entre os 9 e 10 anos de uma turma do 4º ano do 1.º CEB de uma escola do distrito de Santarém, no concelho de Coruche. Os resultados obtidos evidenciam que, para a maioria das crianças, a progenitora tem um papel relevante no processo reprodutivo visto que a figura feminina tem uma presença marcante na maioria dos desenhos. Foram poucos os alunos que souberam explicitar a ocorrência de fecundação através da representação da união dos gâmetas masculino e femino. Foram identificadas algumas conceções alternativas (CA) quanto à forma como se concebe um bebé. Alguns desenhos representam espermatozoides 3 distribuídos pelo corpo da mulher. Observa-se ainda uma ligação indevida do embrião ao umbigo da mãe pelo cordão umbilical. Simultaneamente, alguns registos personificam o gâmeta masculino atribuindo-lhe características físicas humanas como a existência de olhos e boca. No entanto, muitas crianças têm a perceção que o tempo de gestação do bebé é de 9 meses. Em suma, e em consonância com o estudo de Menino e Correia (2001), é possível referir que o sistema reprodutor é entendido como uma “máquina” que fabrica o novo ser. Após a análise dos desenhos, constata-se que grande parte dos intervenientes da referida investigação ainda não desenvolveu conceitos explícitos sobre a fecundação. De acordo com o estudo realizado, considera-se pertinente apostar em metodologias de ensino propícias a um conhecimento científico mais ajustado ao nível da educação sexual para o 1.º CEB.	por
dc.identifier.citation	Almeida,A., Godinho,M.,Cordeiro,S., Filipe,V. & Linhares,E. (2012) - A conceção dos bebés: As ideias existentes num grupo de alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Poster]. Seminário “O Corpo – Memória e Identidade", Lisboa, 2012	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.15/616
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.publisher	Instituto Politécnico de Santarém. Escola Superior de Educação	por
dc.subject	Conceção dos bebés,	por
dc.subject	Conceções alternativas,	por
dc.subject	Educação sexual	por
dc.subject	1.º Ciclo do Ensino Básico	por
dc.title	A conceção dos bebés: As ideias existentes num grupo de alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico	por
dc.type	other
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Universidade Lusófona de Humanidade e Tecnologias. - Lisboa	por
oaire.citation.title	Seminário “O Corpo – Memória e Identidade"	por
person.familyName	Linhares
person.givenName	Elisabete
person.identifier.ciencia-id	821E-3FC8-245B
person.identifier.orcid	0000-0002-0532-4843
person.identifier.rid	JWA-1916-2024
person.identifier.scopus-author-id	57216489457
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	other	por
relation.isAuthorOfPublication	221b89ce-b176-4218-af52-ad14b8bcc67a
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