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- Oportunidades do espaço exterior nas aprendizagens e no desenvolvimento de crianças em contextos de educação de infância: Uma Revisão da LiteraturaPublication . Ferreira, Patrícia Jorge; Luís, HelenaOportunidades do espaço exterior nas aprendizagens e no desenvolvimento de crianças em contextos de educação de infância: Uma Revisão da Literatura. O presente relatório de estágio, composto por duas partes reflete as observações e experiências que ocorreram durante o percurso de estágio no âmbito do Mestrado em Educação Pré-escolar na Escola Superior de Educação de Santarém. A primeira parte abrange a análise e reflexão do percurso desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada. Na segunda parte, apresenta-se uma revisão sistemática da literatura que partiu da questão: “Quais as oportunidades do espaço exterior nas aprendizagens e no desenvolvimento de crianças em contextos de educação de infância? Com o objetivo de compreender e sistematizar os benefícios das experiências desenvolvidas em espaço exterior/ambiente natural ao nível do corpo e do sistema sensorial da criança. O estudo envolveu definir um protocolo de investigação em que se estabeleceu três termos de pesquisa, em duas línguas que permitiram delimitar os estudos mais relevantes e atuais dos últimos cinco anos. Com os dados obtidos pode-se verificar, por um lado, os benefícios do contacto com a natureza que o espaço natural oferece, pelas suas características únicas e dinâmicas. Ao nível do corpo, os espaços exteriores/naturais são dos mais benéficos convites ao movimento, revelando benefícios ao nível da saúde e motivação para aprender enfatizada por meio de diversos sentidos que combinados e organizados integram sensorialmente conhecimentos e experiências mais densas desenvolvendo ainda a criatividade e novas formas de entender o mundo.