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As TIC na escola: influência educativa e lúdica

2011-06-22Master thesis Open access
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dc.contributor.advisorPacheco, Nuno
dc.contributor.advisorBarbas, Maria Potes
dc.contributor.authorSampaio, Fabiana Rita Conceição
dc.date.accessioned2020-01-22T17:32:52Z
dc.date.accessioned2020-01-22T17:33:12Z
dc.date.available2020-01-22T17:32:52Z
dc.date.available2020-01-22T17:33:12Z
dc.date.issued2011-06-22
dc.descriptionMestrado em Educação e Comunicação Multimédiapt_PT
dc.description.abstractNo âmbito do Mestrado de Educação e Comunicação Multimédia, lecionado na Escola Superior de Educação de Santarém, é desenvolvido o Projeto “As TIC na Escola: Influência educativa e lúdica”. Este tem como objetivo demonstrar a importância e utilidade que as Tecnologias de Informação e Comunicação, (TIC), assumem cada vez mais no meio escolar, principalmente, no 1ºCiclo. Aspeto que é apresentado através do produto que divulga o objetivo principal do projeto desenvolvido, o qual consiste na aplicação de um jogo, simultaneamente, educativo e lúdico, intitulado de “Aprender com a Música”, numa das disciplinas que constituem as atividades extra – curriculares, a Expressão Musical, ligando a música às Tecnologias de Informação e Comunicação. Ligação através da qual se demonstra um novo conceito que as TIC podem assumir, pois atualmente estas são usadas apenas nas aulas que lhes são destinadas e o modo como estas poderão contribuir para autonomia de cada aluno e a sua segurança a nível informático e educativo.pt_PT
dc.description.abstractUnder the Master of Education and Communication of Multimedia, taught at the School of Education of Santarém, is being developed the Project - "The Technologies of Information and Communication (ICT) in Schools: Educational and fun influence". This project aims to demonstrate the importance and usefulness the Technologies of Information and Communication have in schools, mainly in primary schools. This aspect is presented through the product that discloses the following main objective of the project developed that involves the application of a educational and entertaining game in one of the disciplines that constitute the school – activities, the musical expression, linking music to other Technologies of Information and Communication. Link through which it demonstrates a new concept that the ICT can assume, because for now these are only used in classes intended for them and how they can contribute to the autonomy of each student and their safety in what refers to technology and education.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.other202180077
dc.identifier.tid202180077
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/2792
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjecttecnologias de informação e comunicaçãopt_PT
dc.subjecteducaçãopt_PT
dc.subjectescolapt_PT
dc.subjectcomputadorespt_PT
dc.subjectatividades extra-curricularespt_PT
dc.subjecttechnologies of information and communicationpt_PT
dc.subjecteducationpt_PT
dc.subjectschoolpt_PT
dc.subjectcomputerspt_PT
dc.subjectextra curricular activitiespt_PT
dc.titleAs TIC na escola: influência educativa e lúdicapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSantarémpt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameDissertação de Mestradopt_PT

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