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Trabalho laboratorial e práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico

dc.contributor.authorCorreia, Marisa
dc.contributor.authorFreire, Ana
dc.date.accessioned2010-06-23T22:55:01Z
dc.date.available2010-06-23T22:55:01Z
dc.date.issued2009-06
dc.description.abstractNa última década em Portugal, tem-se assistido a uma mudança nos currículos de ciências e nas orientações curriculares dirigidas à avaliação. Neste contexto, pretendeu-se caracterizar as perspectivas de ensino e aprendizagem de professores de Ciências Físico-Químicas do Ensino Básico, analisando o trabalho laboratorial que desenvolvem e as formas de o avaliar. Este estudo envolveu três professores em início de carreira. Para a recolha de dados recorreu-se a entrevistas, a observação de aulas e a documentos. Os resultados sugerem que o trabalho laboratorial não é frequente nas aulas dos participantes e quando implementado apresenta um carácter verificativo e demonstrativo. Os professores demonstraram dificuldades na avaliação das aprendizagens dos alunos, o que é coerente com uma perspectiva de ensino e aprendizagem tradicional.pt
dc.identifier.citationCORREIA, Marisa; FREIRE, Ana - Trabalho aboratorial e práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico. Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. Vol. 11, no. 1 (2009), p. 128 -151pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/103
dc.language.isoporpt
dc.publisherCECIMIG/Universidade Federal de Minas Geraispt
dc.relation.publisherversionhttp://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/indexpt
dc.subjectTrabalho laboratorialpt
dc.subjectAvaliaçãopt
dc.subjectPerspectivas de ensino e aprendizagempt
dc.titleTrabalho laboratorial e práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básicopt
dc.title.alternativePhysics and chemistry teachers perspectives about laboratorial work and assessment practicespt
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePampulha – Belo Horizontept
oaire.citation.endPage151p.pt
oaire.citation.startPage128p.pt
oaire.citation.titleEnsaio - Pesquisa em Educação em Ciênciaspt
person.familyNameCorreia
person.givenNameMarisa
person.identifier.ciencia-idF319-BEDD-099B
person.identifier.orcid0000-0001-6205-4475
person.identifier.ridC-6766-2014
person.identifier.scopus-author-id57202834080
rcaap.rightsopenAccesspt
rcaap.typearticlept
relation.isAuthorOfPublication866ed423-d6ba-4d00-8866-e5fe2db4fa9b
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