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Prática baseada em evidência: experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS

dc.contributor.authorMarques, Andréa Ascenção (Coord. editorial)
dc.contributor.authorSantos , Eduardo José Ferreira dos (Coord. editorial)
dc.contributor.authorAmendoeira, José (Coord. editorial)
dc.date.accessioned2023-11-11T13:14:10Z
dc.date.available2023-11-11T13:14:10Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA investigação em saúde tem aumentado exponencialmente fruto do compromisso e investimento dos profissionais, investigadores e docentes para melhorar os resultados em saúde. A Enfermagem, tendo por base a sua missão disciplinar e social, tem também realizado um contributo ímpar dado a natureza particular do seu objeto de estudo. Devido a este crescimento a síntese da evidência passou a ocupar um lugar muito particular no dia-a-dia dos profissionais, investigadores e docentes, exigindo um esforço adicional no sentido de fortalecer as evidências primárias, sintetizando-as e fazendo-as chegar à implementação o mais precocemente possível. Naturalmente é exigido uma efetivação ou desenvolvimento de competências específicas nesta área. Ainda que neste momento exista muita formação na área da Revisão Sistemática da Literatura/ Síntese da Evidência, reconhecemos que os modelos formativos clássicos não dão suporte a um verdadeiro desenvolvimento de competências. Por um lado, por maior carga horária que tenham há necessidades individuais de tempo para consolidar as diferentes competências, é necessário implementar metodologias “how to do it”, sobretudo demonstrativas, e em boa verdade o “modelo ideal” exige que o formando execute todos os passos de uma Revisão Sistemática da Literatura de preferência tutelado/mentorado por uma equipa capaz e que o acompanhe desde a criação da questão de investigação à publicação efetiva da revisão. Imbuídos desta filosofia pedagógica o Instituto Politécnico de Santarém – Escola Superior de Saúde, aproveitando estrategicamente o Plano de Recuperação e Resiliência, propôs um conjunto estruturado de cinco Cursos conducentes a Microcredenciais intitulados “A prática Baseada em Evidência: Pessoa e família ao longo do Ciclo de Vida” com a duração de cerca de 1 ano. As Microcredenciais foram: I - Estrutura Concetual para Pesquisa de Evidência; II - Revisão Sistemática de Literatura Protocolo; III -Elaboração de Projeto; IV- Prática Baseada em Evidência-Relatório; V - Disseminação dos resultados-Apresentação. Este livro corporiza o compromisso da efetivação dos protocolos de revisão sistemática pelos seus formandos e corpo docente acompanhante. É por isso um marco que de certa maneira atesta o modelo formativo e, por outro lado, pode servir de modelo e/ou inspiração a outros que a queiram replicar.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMarques, A. A., Santos, E. J. F, & Amendoeira, J. (2023). Prática baseada em evidência: experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS. Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-35287-2-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.15/4571
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Santarémpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectsaúdept_PT
dc.subjectenfermagempt_PT
dc.subjectprática baseada em evidênciapt_PT
dc.subjectmicrocredenciaispt_PT
dc.subjectinvestigação em saúdept_PT
dc.titlePrática baseada em evidência: experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSSpt_PT
dc.typebook
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSantarémpt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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