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Um olhar sobre o passado da animação sociocultural para um futuro menos tecnológico e mais humano

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Resumo(s)

Com este texto, pretende-se refletir sobre os paradigmas da animação sociocultural (ASC) e sobre a importância de perspetivar um paradigma humanístico que situe o humano no centro da ação dos/as animadores/as, apostando numa nova linguagem da ASC e na descoberta de formas de ensinar a animação para além do processo que consiste em observar, definir métodos e técnicas de diagnóstico, diagnosticar, estabelecer listas de necessidades, definir prioridades de intervenção, planear a intervenção, executar a planificação, monitorizar e avaliar a intervenção. Convida-se a olhar a animação como uma ação de compreensão e humanização das relações humanas, no contexto paradoxal em que vivemos de comunicação à escala global, consciência da nossa solidão e das barreiras da incompreensão.

Descrição

Palavras-chave

animação sociocultural paradigma projeto humanização relação educação cultura

Contexto Educativo

Citação

Da Silva, Ana (2016). Um olhar sobre o passado da animação sociocultural para um futuro menos tecnológico e mais humano. Quaderns d'Animació i Educació Social, n.º 23 jan 2016. ISSN: 1698-4404.Disponível em: http://quadernsanimacio.net/ANTERIORES/veintitres/index_htm_files/Um%20Olhar.pdf

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