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- As reuniões de pais : a perspetiva dos pais e professores do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Rodrigues, Sara Travassos; Marques, RamiroA questão problema “As reuniões de pais: qual a perspetiva dos pais e dos professores do 1.º ciclo do Ensino Básico?” surgiu durante a prática profissional realizada no Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e foi o ponto de partida para a realização do presente Relatório Final. Este relatório tem como objetivo refletir sobre a importância da comunicação entre os professores e os pais, compreender e analisar a preparação e condução das reuniões de pais, assim como a influência da família no desempenho escolar da criança. Na primeira parte deste relatório, apresento uma breve contextualização dos níveis de ensino em que estagiei – Creche, Pré- Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este relatório foi desenvolvido numa perspetiva de desenvolvimento pessoal e profissional. Por isso, revela uma postura crítica e reflexiva em relação à prática educativa. Na segunda parte, é apresentado o trabalho de investigação acerca da problemática em questão, não esquecendo que tanto pais como professores dão grande relevância às reuniões de pais. É através destas que se estabelece o diálogo entre a escola e a família, que facilita a integração do aluno na escola e reforça as suas aprendizagens. Para finalizar o presente relatório, é feita uma análise aos inquéritos aplicados aos encarregados de educação e às entrevistas semiestruturadas efetuadas aos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico.