Statistics for A relevância atribuída pelos/as educadores/as de infância às áreas de conteúdo: implicações da Teoria das Inteligências Múltiplas em contexto de pré-escolar
Total visits
| views | |
|---|---|
| A relevância atribuída pelos/as educadores/as de infância às áreas de conteúdo: implicações da Teoria das Inteligências Múltiplas em contexto de pré-escolar | 162 |
Total visits per month
| views | |
|---|---|
| November 2024 | 1 |
| December 2024 | 3 |
| January 2025 | 0 |
| February 2025 | 0 |
| March 2025 | 0 |
| April 2025 | 0 |
| May 2025 | 0 |
File Visits
| views | |
|---|---|
| Relatório Final_Mariana Dias.pdf(legacy) | 228 |
| TESE CONCLUIDA.pdf(legacy) | 1 |
| Relatório Final_Mariana Dias.pdf | 1 |
Top country views
| views | |
|---|---|
| Portugal | 81 |
| United States | 19 |
| Brazil | 18 |
| China | 16 |
| Russia | 16 |
| Ukraine | 2 |
| Australia | 1 |
| United Kingdom | 1 |
| Ireland | 1 |
| Italy | 1 |
| Poland | 1 |