Estatísticas para Ensinar e aprender através das Inteligências Múltiplas (IM): estudo de caso numa turma do 3º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Total de visitas
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| Ensinar e aprender através das Inteligências Múltiplas (IM): estudo de caso numa turma do 3º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico | 174 |
Total de visitas por mês
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| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 3 |
| março 2026 | 2 |
| abril 2026 | 4 |
| maio 2026 | 2 |
| junho 2026 | 0 |
Downloads
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| Inês Anastácio_Relatório_MEPE1CEB_06-2018.pdf | 203 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 91 |
| Estados Unidos | 32 |
| Brasil | 16 |
| China | 7 |
| Reino Unido | 4 |
| Alemanha | 3 |
| França | 3 |
| Irlanda | 3 |
| Ucrânia | 2 |
| Argentina | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Irão | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Paris | 2 |
| Vieira do Minho | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Cercosa | 1 |
| Murtosa | 1 |
| Ribeira Brava | 1 |
| Secaucus | 1 |