Estatísticas para Ensinar e aprender através das inteligências múltiplas (IM): estudo de investigação-ação numa turma do 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico
Total de visitas
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| Ensinar e aprender através das inteligências múltiplas (IM): estudo de investigação-ação numa turma do 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico | 138 |
Total de visitas por mês
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| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 5 |
| fevereiro 2026 | 2 |
| março 2026 | 1 |
| abril 2026 | 4 |
| maio 2026 | 0 |
| junho 2026 | 0 |
Downloads
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| 2020 Anastacio & Seixas Artigo Rev.UiIPS.pdf | 107 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 78 |
| Estados Unidos | 21 |
| Brasil | 14 |
| China | 2 |
| Moçambique | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Angola | 1 |
| Austrália | 1 |
| França | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Índia | 1 |
| Irão | 1 |
| Itália | 1 |
| Coreia do Sul | 1 |
| Polónia | 1 |
| Salvador | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Porto | 4 |
| Amsterdam | 2 |
| Guimarães | 2 |
| Castanheira do Ribatejo | 1 |
| Câmara de Lobos | 1 |
| Holambra | 1 |
| Lisbon | 1 |
| London | 1 |
| Newark | 1 |