Percorrer por data de Publicação, começado por "2025-10"
A mostrar 1 - 10 de 19
Resultados por página
Opções de ordenação
- Biodiversidad de los Équidos IberoamericanosPublication . Carolino, Nuno; Vicente, António; Vega Plaz, J.L.; Diaz, S.; Faria, Ricardo; Delgado Bermejo, J.V.El presente libro «Biodiversidad de los équidos iberoamericanos» es el resultado del trabajo de varios años de un amplio grupo de investigadores y técnicos de 19 países, miembros de la Red CONBIAND. Es una consecuencia de las numerosas actividades de colaboración entre países de esta Red y que han dado lugar a diversas formas de estudio y difusión de los recursos genéticos animales locales y del desarrollo rural sostenible en Iberoamérica. La importancia de la biodiversidad para el equilibrio de los ecosistemas y, por consiguiente, para la continuidad de la vida en el planeta es una realidad ineludible en la actualidad, al igual que los desafíos críticos relacionados con su preservación. La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación crearía en 1983 la Comisión de Recursos Genéticos para la Alimentación y la Agricultura, un foro intergubernamental permanente sobre los recursos genéticos para la alimentación y la agricultura, que en los últimos años ha alertado insistentemente de la erosión de estos recursos, y de las repercusiones en la capacidad de adaptación al crecimiento demográfico y al cambio climático. En Europa, la Agencia Europea de Medio Ambiente presentó más recientemente la Estrategia de Biodiversidad de la Unión Europea (UE) para 2020, con el fin de contribuir a una mayor integración de las necesidades de la biodiversidad en el desarrollo y la aplicación de las políticas sectoriales y, en América Latina, existe un conjunto específico de entidades intergubernamentales que trabajan en materia de biodiversidad orientada a la alimentación y la agricultura, con particular atención a los recursos genéticos animales. Los équidos (caballos, burros, así como el ganado mular) han desempeñado un papel esencial en la evolución de la humanidad en términos económicos, político-militares, sociales, culturales y tecnológicos, entre otros, y las razas de caballos y asnos actualmente existentes en el espacio iberoamericano son reveladoras de parte de la historia de Iberoamérica, de la formación de nuestros territorios y de nuestras culturas. Existen considerables registros y relatos históricos que destacan la importancia de los predecesores de las actuales razas equinas y asinas ibéricas y su amplia utilización, en muchos casos, más allá de la Península Ibérica (“Iberia”, Hispania” o “Al-Ándalus“), desde guerras, transporte de personas y suministros, hasta actividades de ocio o competición, tal como ocurre hoy en día. Los caballos y asnos domésticos se han introducido en América a finales del siglo XV e inicio del siglo XVI. Después de la llegada de los caballos a las islas del Caribe, rápidamente se multiplicaron allí y se difundieron después a México, Perú, Colombia y Venezuela y por todo el continente americano siguiendo distintas rutas. Los caballos fueron fundamentales en todo el proceso de colonización y, más tarde, de independencia de los países americanos, y sus múltiples funciones se complementaron magníficamente por los asnos que fueron determinantes para el transporte de mercancías, especialmente en terrenos y regiones más inhóspitos, donde los caballos tenían más dificultades. El transporte de equinos desde Europa al continente americano propició el desarrollo de la agricultura y el transporte de sus productos. La actividad ganadera se benefició enormemente de la posibilidad de cruzar especies y obtener mulas, animales muy apreciados por su fuerza y resistencia. Fue sorprendente la rapidez con las que las poblaciones indígenas asumieron los caballos y los asnos en su cultura, hoy en día es imposible observar al indio sin su caballo. A lo largo de los años, en Europa y en el Continente Americano, las diversas poblaciones equinas han experimentado procesos de adaptación y selección distintos y muy específicos, en los que el medio ambiente y las principales funciones para las que se han utilizado han sido fundamentales. Actualmente, las poblaciones équidas iberoamericanas, 100 de las cuales se describen en esta obra (82 razas equinas y 18 razas asininas), cada una con su propia identidad, son un indiscutible reservorio de biodiversidad animal, de historia y de cultura intercontinental, y proporcionan a la Humanidad un amplio conjunto de servicios ecosistémicos, por lo que es fundamental su reconocimiento, divulgación y defensa de su conservación. Las razas locales proporcionan una gran variedad de servicios de provisión o abastecimiento. Desde alimentos hasta diversos materiales (entre otros, pieles, fibras y estiércol), incluyendo productos biológicos (hormonas, albúmina, hilos de sutura, etc.). También se reconocen numerosos servicios de regulación y mantenimiento proporcionados por estas razas y sus cruzamientos. Los sistemas de cría y producción de las razas locales contribuyen a la fijación de las poblaciones en el medio rural, para la limpieza de matorrales y, así, a la reducción del riesgo de incendios. Se enmarcan en sistemas de agro silvicultura y pastoreo, contribuyendo a la gestión de bosques y terrenos comunales, o a la regulación del clima mediante la captura de carbono y a la protección de la biodiversidad del suelo, así como a la prevención de la erosión y potencian la la complementariedad de las especies vegetales. Los équidos son en sí mismos un ejemplo de servicios culturales y recreativos, una vez que están presentes en numerosas actividades culturales, turísticas, recreativas, educativas, terapéuticas y de contemplación del paisaje. Tanto los caballos como los burros, a lo largo de los tiempos, están muy presentes en la literatura iberoamericana y son evidentes las interacciones culturales, intelectuales, deportivas, educativas y físicas que los équidos proporcionan, especialmente hoy en día en sectores más sensibles, como los niños, los ancianos o los ciudadanos con discapacidad, a través de la hipoterapia. Por todo lo que representan y gracias a los numerosos criadores y técnicos que a lo largo de los años mantuvieron los équidos iberoamericanos, estos merecen ser destacados en una publicación inclusiva y exhaustiva de la Red CONBIAND. Se pretende que este libro sea una divulgación fiel del enorme patrimonio genético animal Iberoamericano que los équidos representan, y que pueda difundirse ampliamente entre el público en general, en particular entre los estudiantes, ganaderos y todos los técnicos del sector.
- Raças equídeas portuguesasPublication . Vicente, António; Azevedo, Paula; Faria, Ricardo; Carolino, Nuno
- CAPACITAÇÃO DE CUIDADORES INFORMAIS DE PESSOAS DEPENDENTES EM CONTEXTO DOMICÍLIÁRIO – INTERVENÇÃO DE ENFERMAGEM COMUNITÁRIAPublication . Pacheco, Ana; Monterroso, LigiaEste Relatório de Estágio descreve o desenvolvimento de uma Intervenção de Enfermagem focada na capacitação de cuidadores informais de pessoas dependentes em contexto domiciliário. O objetivo central foi identificar necessidades, avaliar a sobrecarga (Escala de Zarit) e, consequentemente, melhorar a sua qualidade de vida. A metodologia baseou-se no Planeamento em Saúde e na Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem. Os resultados sociodemográficos alinharam-se com a literatura nacional: predominância feminina, idade avançada e baixa escolaridade, fatores que dificultam o empoderamento. Entrevistas a informantes-chave e questionários revelaram falhas de conhecimento em áreas cruciais como a prevenção de quedas, úlceras por pressão e gestão do stress. É demonstrada a importância do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na abordagem das necessidades de saúde comunitária. Ao capacitar os cuidadores com conhecimentos e competências essenciais, o projeto demonstrou um impacto positivo na redução da sua sobrecarga e na otimização da qualidade dos cuidados prestados às pessoas dependentes no domicílio.
- Impacto da evolução tecnológica na auditoria financeira:análise dos procedimentos e perceções do ROCPublication . Pereira, Agostinho; São João, Ricardo; Branco, CarolinaEsta investigação tem como propósito estudar o impacto da evolução tecnológica na auditoria financeira, avaliando o seu impacto nos procedimentos de auditoria e identificando as principais vantagens percecionadas decorrentes da sua aplicação prática. A investigação seguiu uma abordagem metodológica quantitativa, baseada na aplicação de um questionário a uma amostra de Revisores Oficiais de Contas (ROC) em exercício profissional em Portugal. Os dados obtidos permitiram traçar um panorama atualizado da utilização de tecnologias no contexto da auditoria, revelando que o Microsoft Excel permanece como a ferramenta mais utilizada (93% dos respondentes). Por outro lado, a adesão Técnicas de Auditoria Assistidas por Computador (Computer-Assisted Audit Tools - CAAT1), como SIPTA, CaseWare IDEA Analytics e ACD Auditor, permanece reduzida, sendo referida por menos de metade da amostra, o que evidencia uma inclusão ainda limitada dessas soluções especializadas. Os resultados demonstram que os profissionais reconhecem o potencial das CAAT na automatização de tarefas rotineiras, na análise integral de populações de dados e na deteção de padrões e anomalias, fatores que contribuem para o aumento da eficiência e eficácia dos procedimentos de auditoria, bem como para a mitigação do risco de deteção e do risco de auditoria. Entre as vantagens mais frequentemente assinaladas destacam-se a melhoria da eficiência (100%), a automatização dos processos (80%), a redução de erros (80%) e o aumento da qualidade dos dados (60%). Estes resultados estão em consonância com a literatura especializada, reforçando a importância estratégica das tecnologias digitais na modernização da auditoria financeira. Apesar das limitações associadas à dimensão da amostra (n = 15), os resultados revelam-se empiricamente válidos, permitindo retirar conclusões relevantes
- O Contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica para uma vivência plena da sexualidade do casal na gravidez.Publication . Matos, Beatriz; Santiago, ConceiçãoO presente relatório de estágio descreve e reflete criticamente o processo de aprendizagem em contexto de ensino clínico, expondo o desenvolvimento pessoal e especializado na vertente profissional da área da saúde materna e obstétrica para a obtenção do grau de Mestre. Tendo em vista a prática baseada na evidência, realizou-se uma Scoping Review, segundo a metodologia do Instituto Joanna Briggs, com a questão de revisão “Quais as intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde materna e obstétrica no âmbito da sexualidade durante a gravidez?”, onde foram analisados 11 artigos, e um estudo qualitativo com entrevistas a 5 participantes, para identificar a conduta dos enfermeiros especialistas a respeito da sexualidade durante a gravidez, com recurso à análise de conteúdo de Bardin. Como resultados, obteve-se a criação de programas educativos que abordem habilidades e conteúdos informativos sobre a sexualidade, medos e inseguranças desmistificando determinadas crenças do casal, mecanismos de redução dos desconfortos sentidos na gravidez, as alterações corporais e o respetivo impacto na autoimagem e autoestima da grávida, a promoção dos laços afetivos e do diálogo aberto em casal, realçando o amor, a paixão e o compromisso. Constata-se que, os assuntos relacionados com a sexualidade ao longo da gravidez permanecem omissos, reforçando a necessidade de existir uma conduta dirigida, por parte dos Enfermeiros Especialistas, promotora de ganhos para o casal e vivências plenas da sexualidade.
- Os contos tradicionais nas primeiras idades: Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Rosado, Bárbara de Matos; Rauber, André LuízEste relatório consiste de duas partes principais. A primeira atem-se ao relato das experiências de estágio desenvolvidas nos Ensinos Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB). A segunda, por sua vez, corresponde à investigação, cujo tema consiste num estudo sobre os Contos Tradicionais e a sua implementação como recurso pedagógico nas primeiras idades, em contextos educativos de Pré-Escolar e de 1.º CEB. O enfoque deste relatório concentra-se, portanto, nas Práticas Pedagógicas desenvolvidas ao longo dos 4 estágios realizados em contexto de Creche, de Jardim de Infância e de 1.º CEB, com grupos de crianças do 2.º e 4.º anos de escolaridade. As experiências efetivadas durante este período, bem como as reflexões suscitadas por este trabalho, fortaleceram a construção dos nossos conhecimentos profissionais. De modo mais específico, esta investigação revelou-nos importante por evidenciar abordagens pedagógicas capazes de garantir que os contos tradicionais possam ser trabalhados nas primeiras idades, impactando positivamente a vida das crianças.
- Hospitalização Domiciliária ao Doente Cardíaco Crónico: Otimizando Cuidados com Formação Pós-GraduadaPublication . Duarte Ferreira, Isilda Maria; Rosa, Marta; Malaca, S.Este poster aborda a importância crítica da formação pós-graduada para profissionais de saúde que atuam na Hospitalização Domiciliária (HD), focando especificamente nas mais-valias para o doente com doença cardíaca crónica (DCC). A fundamentação destaca que a HD, embora benéfica (redução de infeções, maior conforto), exige equipas altamente especializadas devido à complexidade da DCC. A formação avançada é apresentada como essencial para garantir segurança e qualidade. A metodologia descreve as áreas chave da formação pós-graduada, incluindo: • Abordagens terapêuticas multidisciplinares: gestão complexa de medicação e sintomas cardíacos. • Comunicação na equipa: coordenação eficaz entre os vários especialistas. • Realidade da HD: enquadramento legal e modelos adaptados à DCC. • Normatização e gestão de sintomas: protocolos específicos para insuficiência cardíaca e dispositivos. • Orientação à pessoa e cuidador: ensino personalizado sobre sinais de alarme e autonomia. • Qualidade e segurança: prevenção de eventos adversos e gestão de emergências. • Observação participativa: experiência prática supervisionada. As conclusões sintetizam as principais mais-valias que resultam desta formação especializada: 1. Melhoria da qualidade de vida e autonomia para o doente. 2. Redução de reinternamentos e complicações. 3. Cuidados integrados e personalizados, com equipas de alta performance. Em suma, o poster defende que o investimento em formação pós-graduada é o pilar para assegurar a excelência, segurança e humanização da Hospitalização Domiciliária, otimizando os resultados para o doente cardíaco crónico e fortalecendo o sistema de saúde. Referências Bibliográficas Referências utilizadas no conteúdo do poster: 1. Chan, S. (2022). Hospitalização Domiciliária, uma Alternativa ao Internamento Convencional. Revista Portuguesa de Medicina Interna, 29(1), 54-57. 2. Direção-Geral da Saúde (DGS). (2018). Norma n.º 012/2018: Hospitalização Domiciliária em idade adulta. DGS. 3. Oliveira, J., Santos, L., & Fernandes, R. (2023). A eficácia da hospitalização domiciliária em doentes com insuficiência cardíaca crónica: Uma revisão sistemática. Revista Portuguesa de Cardiologia, 42(3), 150-162. 4. Organização Mundial de Saúde (OMS). (2021). Doenças Cardiovasculares.
- Data Science com software open source+livre e grátis:um bom casamentoPublication . São João, RicardoData Science ; Software livre ; Software open source ; Características & Vantagens
- Formação Pós-graduada em Hospitalização DomiciliáriaPublication . Duarte Ferreira, Isilda Maria; Rosa, MartaINTRODUÇÃO A Hospitalização Domiciliária (HD) constitui um modelo assistencial inovador que permite a prestação de cuidados de nível hospitalar no domicílio, promovendo a humanização, a proximidade e a continuidade dos cuidados de saúde. Em Portugal, a HD tem registado um crescimento significativo, impulsionado pela necessidade de respostas flexíveis e centradas na pessoa (Delerue, 2024; DGS, 2018). Contudo, a complexidade inerente a este modelo exige profissionais com competências diferenciadas, capazes de atuar em contextos de elevada exigência técnica e emocional. A formação pós-graduada surge, como um pilar essencial para garantir a qualidade, segurança e sustentabilidade deste tipo de intervenção. OBJETIVOS Evidenciar a importância da formação pós-graduada como instrumento de capacitação profissional e de melhoria contínua da qualidade dos cuidados prestados em Hospitalização Domiciliária. MATERIAL E MÉTODOS Reflexão, desenvolvida a partir da análise de programas de formação especializada e da revisão da literatura científica recente sobre HD. Foram identificadas as áreas cruciais de formação, nomeadamente a observação participativa em contextos reais de prática clínica e a consulta de documentos normativos nacionais (DGS, 2018) e internacionais (Chan, 2022). As áreas temáticas contempladas incluem: abordagens terapêuticas multidisciplinares, comunicação e trabalho em equipa, qualidade e segurança, e capacitação da pessoa e cuidador por via da literacia em saúde (Santos et al., 2021). RESULTADOS A análise revelou que a formação pós-graduada em HD promove o desenvolvimento de competências técnicas e relacionais que sustentam uma prática clínica segura, humanizada e eficiente. Verifica-se uma melhoria na articulação entre equipas multidisciplinares, uma maior normalização dos procedimentos e um aumento da capacidade das equipas em gerir casos complexos no ambiente domiciliário. O modelo formativo que integra observação participativa e aplicação prática demonstrou ser eficaz na consolidação de aprendizagens e na adaptação a contextos reais de cuidado. DISCUSSÃO Os dados obtidos corroboram a evidência existente de que a formação avançada é determinante para a qualidade assistencial em HD. Profissionais capacitados são capazes de otimizar recursos, assegurar a continuidade terapêutica e reforçar a autonomia da pessoa cuidada. Além disso, o enfoque na comunicação e na coordenação interprofissional potencia a eficácia e segurança dos cuidados prestados no domicílio, respondendo às exigências do sistema de saúde atual. CONCLUSÕES A formação pós-graduada em Hospitalização Domiciliária constitui um elemento estruturante para o sucesso e sustentabilidade deste modelo de cuidados. Permite às equipas: (1) prestar cuidados de nível hospitalar com segurança e eficácia; (2) otimizar a articulação multidisciplinar; e (3) promover a autonomia e o bem-estar da pessoa e cuidador, transformando-os em parceiros ativos do processo assistencial. O investimento contínuo nesta área formativa é fundamental para garantir a qualidade, a uniformização e a humanização da HD em Portugal. PALAVRAS-CHAVE hospitalização domiciliária; formação pós-graduada; cuidados continuados; multidisciplinaridade; segurança clínica REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Chan, S. (2022). Hospitalização Domiciliária, uma Alternativa ao Internamento Convencional. Revista Portuguesa de Medicina Interna, 29(1), 54–57. Delerue, F. (2024, junho). Presidente do 4º Congresso Nacional de Hospitalização Domiciliária. [Mensagem de boas-vindas]. Direção-Geral da Saúde (DGS). (2018). Norma n.º 012/2018: Hospitalização Domiciliária em idade adulta. DGS. Santos, J., Silva, A. M., Pereira, L., Fonseca, P., Silva, M., Príncipe, F., & Mota, L. (2021). A hospitalização domiciliária como fator facilitador no processo de transição saúde/doença. Revista de Investigação e Intervenção em Saúde, 4(2), 52–64.
- Dar voz às crianças: o recreio ideal para crianças do pré-escolar e do 1.ºciclo do ensino básicoPublication . Correia, Francisca Silva; Linhares, ElisabeteO presente relatório resulta do percurso formativo desenvolvido no Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, estruturando-se em duas partes: prática pedagógica e investigação. A primeira descreve as experiências em creche, pré-escolar e 1.º Ciclo; a segunda centra-se na investigação sobre a prática profissional, de natureza qualitativa e interpretativa. O estudo valoriza o espaço exterior no desenvolvimento infantil e analisa como crianças e docentes concebem o “recreio ideal”. Para a recolha de dados recorreu-se a entrevistas semiestruturadas e observação direta, apoiada em registos fotográficos e desenhos. Os resultados revelam que o recreio ideal é entendido como um espaço amplo, organizado em áreas distintas, com materiais móveis, estruturas fixas, elementos naturais, jogos e recursos humanos. Mais do que tempo de pausa, o recreio assume-se como um espaço educativo, que promove a liberdade de movimentos, a participação ativa e aprendizagens essenciais ao desenvolvimento integral da criança.