Academia versus barbárie? Implicações para o ensino e a formação de professores

Gomes, Candido2011-08-182011-08-182011Gomes, C. (2011). Academia versus barbárie? Implicações para o ensino e a formação de professores. Revista Interacções,17(7),01-10.1646-2335http://hdl.handle.net/10400.15/499EditorialporEditorialFormação de professoresLinguagens juvenisAcademia versus barbárie? Implicações para o ensino e a formação de professoresjournal article