Cordinha virtual 2.0 : implementação de ferramentas da Web 2.0 para a construção de projectos escolares

Abstract

A Web 2.0 é mais do que um conjunto de ferramentas disponíveis na rede, é também um conceito que vai para além das fronteiras do mundo digital. A ideia de aprendizagem colaborativa, de partilha ou de interacção são competências fundamentais na sociedade actual. Este relatório resultou da experiência realizada com alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico que tiveram oportunidade de explorar e utilizar diversas ferramentas da Web 2.0 para elaborarem pequenos projectos escolares. Desta experiência foi possível fazer um retrato do tipo de utilização da Internet por parte dos alunos e uma avaliação das potencialidades de diversas ferramentas Web 2.0 para o contexto escolar.

Abstract Web 2.0 is more than a set of tools available on the network, is also a concept that goes beyond the boundaries of the digital world. The ideas of collaborative learning, sharing or interaction are critical skills in today's society. This report resulted from an experience with lower secondary education students who had the opportunity to explore and use various Web 2.0 tools to develop small school projects. With this experience was possible to make a picture of the type of Internet use by students and an evaluation of the Web 2.0 tools potential for the school environment.