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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| May-2007 | O despertar da consciência cívica feminina: identidade e valores femininos na literatura proto-feminista do século XVIII | Rodrigues, Patricia | article |  |
| Sep-2019 | CreativeLab_Sci&Math: open educational resources in teacher education | Linhares, Elisabete; Mestrinho, Nelson; Branco, Neusa Cristina Vicente; Santos, Raquel; Cavadas, Bento; Martins, Maria Clara; Correia, Marisa | article | |
| Nov-2019 | As Lettres Portugaises, 350 anos depois: a (ainda) relevância de Luciano Cordeiro e Edgar Prestage | Silva, Manuela Sofia; Rodrigues, Patricia | article | |
| Dec-2019 | Relato de uma experiência interdisciplinar na formação inicial de professores | Correia, Marisa; Santos, Raquel; Maia E Carmo, Teresa | article |  |
| Dec-2013 | Exploração de situações aleatórias com jogos | Branco, Neusa Cristina Vicente; Colaço, Susana; Martins, Maria Clara; Mestrinho, Nelson; Santos, Raquel; Garcia, Ana Paula; Bruno, Cátia | article | |
| 2015 | Conceptualização de um protótipo de uma aplicação interativa de vídeo em ambiente web | Branco, Paulo; Barbas, Maria Potes | article | |
| 21-Dec-2018 | The usage of a social media network to create a “COMMUNITY OF PRACTICE”.The potentialities of using Reddit as a digital tool for a project about European young learners with down syndrome | Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Raminhos, Ricardo; Casimiro, Elsa | article | |
| 2016 | Perspetivas de futuros professores e educadores sobre a literatura infantil como recurso para o ensino e a aprendizagem da Matemática | Clara Martins, Maria; Santos, Raquel | article | |
| 2020 | The T21 Project: a european initiative for young people with special educational needs | Potes Barbas, Maria; Matos, Pedro; Novo, Cristina; Maurício Dias, José; Loureiro, Ana | article | |
| 2019 | Rede Curricular Interdisciplinar: uma proposta para a integração entre a matemática e as ciências | Cavadas, Bento; Mestrinho, Nelson | article | |
| 2019 | Reduzir o desperdício alimentar: aprender e sensibilizar através de um jogo online | Linhares, Elisabete; Correia, Marisa | article | |
| 29-Oct-2019 | CreativeLab_Sci&Math | Work Dynamics and Pedagogical Integration in Science and Mathematics | Cavadas, Bento; Correia, Marisa; Mestrinho, Nelson; Santos, Raquel | article | |
| 29-Oct-2019 | Uma Investigação sobre hábitos alimentares com a colaboração de estudantes do ensino superior com necessidades educativas | Cavadas, Bento; Linhares, Elisabete | article | |
| 2018 | A importância da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: um estudo com alunos do 5.º ano de escolaridade | Constantino, Marina; Correia, Marisa | article | |
| 2017 | The pursuit of beauty in ‘the age of powder and paint" | Rodrigues, Patricia | article | |
| Nov-2018 | Ensino Superior 2.0: os MOOC como caminho de abertura? | Maia e Carmo, Teresa | article | |
| 2017 | Como se aprende num MOOC?/ How do you really learn in a MOOC? | Maia e Carmo, Teresa | article | |
| 2011 | Estratégias de estudo dos alunos no âmbito dos processos de socialização | Dias, Paulo | article | |
| 2013 | TIC no ensino secundário: usos e mediações | Dias, Paulo; Almeida, Nuno; Abrantes, Pedro; Rodrigues, Carla | article | |
| 2016 | Comunicar no século XXI - Da crise dos media ao (novo) paradigma da comunicação digital | Maia e Carmo, Teresa | article | |
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