1. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém

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11-Feb-2015Uma abordagem à indisciplina no 1º ciclo do ensino básico: a influência do diálogo e da reflexão sobre situações dilemáticas no pensamento ético dos alunosLourenço, Ana Rita FloramasterThesisopenAccess
29-May-2020Aprendizagem cooperativa e promoção de competências sociais: conceções de docentes e criançasLima, Natália Raquel AlvesmasterThesisopenAccess
31-May-2017Brincadeiras de recreio entre meninos e meninas - Perspetivas de docentes no 1º Ciclo e Educação Pré-EscolarChagas, Sofia Alexandra de OliveiramasterThesisopenAccess
2012Como planificar de acordo com as caraterísticas e necessidades dos diferentes contextos, nomeadamente no que concerne à heterogeneidade das crianças e dos respetivos gruposDamas, Andreia Sofia dos SantosreportopenAccess
5-Dec-2017O conflito na educação de infância: conceções e práticas dos educadoresDias, Joana Rita AndrademasterThesisopenAccess
2-Dec-2020As escolas e as associações locais: parcerias para o desenvolvimento educativoTavares, Patrícia Isabel BatistamasterThesisopenAccess
27-Apr-2017As expectativas dos pais/encarregados de educação sobre o Pré-escolar e a sua influência na prática profissional do/a educador/a.Pires, Andreia Filipa DuartemasterThesisopenAccess
6-Dec-2019A expressão dramática e o desenvolvimento pessoal e social da criança: um olhar sobre as práticas na educação de infânciaFaria, Catarina CastanhomasterThesisopenAccess
28-May-2020A ética e o seu contributo na relação escola-família nos contextos de educação de infância e 1º ciclo do ensino básicoPereira, Lígia Margarida Freitas Coelho emasterThesisopenAccess
7-Jun-2018Gestão de conflitos em contexto escolarCarvalho, Sara Isabel PatriciomasterThesisopenAccess
Oct-2013Gestão de conflitos no espaço educativo : conceções de educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básicoSilva, Susana Margarida Demétrio damasterThesisopenAccess
20-Feb-2019A importância da educação física nas primeiras idades: a perspetiva dos/as educadores de infância e professores do 1º Ciclo do Ensino BásicoLeite, Ana Rita Domingos de OliveiramasterThesisopenAccess
4-Jun-2020A importância das atividades lúdicas no processo de aprendizagem em contexto pré-escolar e 1º ciclo do ensino básicoFialho, Inês InáciomasterThesisopenAccess
6-Mar-2018A influência da resiliência nos processos educativos na perspetiva dos docentesPadrão, Maria José GonçalvesmasterThesisopenAccess
10-Jan-2018A influência das questões de género na planificação e dinamização das atividades em jardim de infância: conceções e práticas dos educadoresBarreto, Joana Vera SoeiromasterThesisopenAccess
31-May-2017A influência das questões de género nas brincadeiras e interações das crianças em contexto de pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino BásicoBatista, Marta Sofia do ValemasterThesisopenAccess
30-May-2018A influência dos estereótipos de género e etnia na planificação e organização do ambiente educativo de Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino BásicoChipenda, Catarina FernandesmasterThesisopenAccess
5-Nov-2015A motivação para a leitura na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico : perspetivas de docentes e criançasRibeiro, Catarina Isabel MendesmasterThesisopenAccess
26-Oct-2016O papel da aprendizagem cooperativa na educação pré-escolar e ensino do 1.º CEB - perspetiva dos docentes e criançasCunha, FabianamasterThesisopenAccess
12-Dec-2019O papel do/a educador/a de infância na promoção de aprendizagens a partir de atividades centradas no brincarAntunes, Ana Raquel MartinsmasterThesisopenAccess
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