Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.15/825
Título: Proposta de um sistema de informação multicritério de apoio à análise de referenciais de formação pedagógica contínua
Autor: Filipe, Marlene do Nascimento Marques
Orientador: Ferreira, Fernando Alberto Freitas
Palavras-chave: Apoio à Decisão
Avaliação Multicritério
Formação Pedagógica Contínua
Sistemas de Gestão da Informação
Data de Defesa: 20-Jun-2013
Resumo: Os sistemas de informação para análise de referenciais de formação pedagógica contínua surgiram com o intuito não só de melhorar o nível de ensino mas, também, de incentivar os professores a não descurar o seu desenvolvimento pedagógico. A implementação destes sistemas tem vindo a ser interpretada de diferentes formas, dependendo da direção da escola e/ou da pessoa responsável pela análise, tornando o processo demasiado ambíguo e pouco objetivo, o que limita o cumprimento dos princípios de transparência, equidade e justiça na avaliação da performance dos respetivos docentes. Neste contexto, o principal objetivo desta dissertação centra-se na criação de um sistema de informação multicritério de apoio à análise de referenciais de formação pedagógica contínua que, combinando técnicas de mapeamento cognitivo com a abordagem Measuring Attractiveness by a Categorical Based Evaluation Technique (MACBETH), permita tornar os processos de avaliação pedagógica de professores mais transparentes e justos. Alguns dos resultados da aplicação do modelo serão igualmente objeto de análise e discussão.
Descrição: Dissertação, Mestrado, Sistemas de Informação de Gestão, Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Gestão e Tecnologia, 2013
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.15/825
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Mestrado em Sistemas de Informação

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