Volume 2 - 2006 - nº02 : [14] Página principal da colecção

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2006Em torno da família e da escola: pertinência científica, invisibilidade socialVieira, MariaarticleopenAccess
2006Pais-professores: reflexões em torno de um estranho objecto de estudoSilva, PedroarticleopenAccess
2006Associações de pais e associações de estudantes: amigos, amigos, negócios à parte!Sá, VirgínioarticleopenAccess
2006Os trabalhos de casa na escola do 1.º ciclo da luz:estudo de casoHenriques, MariaarticleopenAccess
2006Parents’ spots in school – challenging place –conscious partnershipMendel, MariaarticleopenAccess
2006O caderno vaivém enquanto estratégia pedagógica:um estudo etnometodológico sobre trajectos de participação parental, numa escola básica 2/3, situada em meio operário.Sousa, MariaarticleopenAccess
2006A relação dos ciganos com a escola pública:contributos para a compreensão sociológica de um problema complexo e multidimensionalCasa-Nova, MariaarticleopenAccess
2006A relação das famílias imigradas com a escolaridade: comparando as famílias de origem cabo-verdiana e as de origem indianaSeabra, TeresaarticleopenAccess
2006O envolvimento familiar no processo de decisão dos jovens à saída do 9º anoFaria, SusanaarticleopenAccess
2006Dinâmicas familiares e investimento na escola à saída do ensino obrigatórioDiogo, AnaarticleopenAccess
2006A participação das crianças nas práticas de relação das famílias com as escolasSarmento, Teresa; Marques, JoaquimarticleopenAccess
2006“- Tá na hora d’ir pr’à escola!”; “- eu não sei fazer esta, senhor professor!” ou… brincar às escolas na escola (ji) como um modo das crianças darem sentido e negociarem as relações entre a família e a escolaFerreira, MariaarticleopenAccess
2006Kids' rooms as plus territoryWinther, IdaarticleopenAccess
2006Editorial: escolas, familías e lares, um caleodoscópio de olharesSilva, PedroarticleopenAccess
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