Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.15/1149
Título: Dançar – Vivências contemporâneas na comunidade
Autor: Varregoso, Isabel
Monteiro, Elisabete
Rodrigues, José
Franco, Susana
Alves, Susana
Palavras-chave: Dança na Comunidade
Baile
Danças Populares e Tradicionais
Danças do Mundo
Dance in the community
Dance
Folk and traditional dance
World dances
Data: 2014
Editora: Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto
Citação: Varregoso,I.; Monteiro,E.;Rodrigues,J.;Franco,S. &Alves,S. (2014). Dançar – Vivências contemporâneas na comunidade.Revista Portuguesa da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto,1(5),4-11
Resumo: A Dança na Comunidade constitui um conceito abrangente que evidencia uma diversidade de práticas, filosofias e abordagens que interessa estudar. Como atividade participativa e inclusiva, permite uma troca mútua, destacando a valorização individual e coletiva pela motivação, sentido de pertença e de conexão sem limites ou limitações. Na atualidade, são vivenciadas um conjunto de danças de inspiração tradicional miscigenadas com influências contemporâneas, as quais retomam a vivência dos bailes à antiga, onde as pessoas convivem e se divertem unidas pelo prazer de dançar. Pretendemos analisar o(s) contexto(s) em que decorre(m) estas danças, caraterizá-las de forma genérica, e perceber o que as pessoas encontram nestes contextos.
The dance in the Community is a comprehensive concept that highlights a diversity of practices, philosophies and approaches that urge study. As participatory and inclusive activity, translates commitment and mutual exchange, stressing the individual and collective appreciation for motivation, sense of belonging and connection without limits or limitations. Actuality, it is experienced a set of traditional-inspired dances with contemporary influences miscegenation, which take up the life of the oldfashioned dances, where people gather to socialize, have fun, united by the pleasure of dance. It is intended to analyze and characterize the dances in this context and realize what the people can find on it.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.15/1149
ISSN: 1647-9696
Versão do Editor: http://www.scpedagogiadesporto.net/images/revista/revista_5_scpd.pdf
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