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Título: Desenvolvimento e Aplicação de um Plano de Consultoria e Intervenção em Psicologia do Desporto no Futebol Jovem
Autor: Fialho, Teresa
Palavras-chave: Desenvolvimento
Aplicação
consultadoria
intervenção
psicologia
futebol
jovem
desporto
Sports Psychology
Consulting
Intervention
Football
Youth
Data de Defesa: 2012
Resumo: RESUMO O presente relatório de estágio insere-se na unidade curricular de estágio, do Mestrado em Psicologia do Desporto e do Exercício, da Escola Superior de Desporto de Rio Maior, realizado entre os meses de setembro de 2011 a maio de 2012, no Núcleo Sportinguista de Rio Maior (NSRM), nomeadamente na equipa de juniores (n= 17), com idades compreendidas entre os 16 e 19 anos, através do desenvolvimento e aplicação de um plano de consultoria e intervenção em psicologia do desporto no futebol jovem. Como objetivo geral pretendeu-se observar, analisar e diagnosticar comportamentos, competências susceptíveis de desenvolvimento ou melhoria nos jogadores e no treinador. Após a observação inicial e a aplicação do questionário OMSAT-3, foram implementadas estratégias com o objetivo de otimizar o rendimento destes, quer a nível desportivo quer a nível pessoal. Os resultados indicaram que após as intervenções realizadas, verificou-se uma evolução nos jogadores, a nível das habilidades avaliadas no referido instrumento psicológico, particularmente no que respeita ao treino psicológico e planeamento competitivo. Inserido na área comunidade, do estágio, foi realizado um seminário intitulado “Psicologia do Desporto – Liderança nas Seleções Nacionais de Futebol”, contando com a presença de diversos treinadores/selecionadores nacionais. Temas como o processo de liderança dentro das seleções nacionais, a diferença entre seleções femininas e masculinas, o capitão de equipa foram debatidos, entre outros. Relativamente a área complementar, foi implementado o Gabinete de Psicologia do Desporto no NSRM, tendo como objetivo o alargamento da psicologia do desporto e dos seus benefícios junto de todos os jogadores, pais, treinadores e outros agentes desportivos. Foi também facultado apoio, num projeto de desenvolvimento de competências pessoais e sociais através do desporto em contexto escolar, tendo como base o Programa de Responsabilidade Pessoal e Social de Hellison, sendo este um modelo de intervenção pedagógica através da atividade física.
ABSTRACT This apprenticeship report is part of the training curricular unit, of the Master’s degree in Psychology of Sport and Exercise, at the School of Sport in Rio Maior, held between the months of September 2011 and May 2012, at the Núcleo Sportinguista of Rio Maior (NSRM), namely with the juniors team (n = 17), aged between 16 and 19 years, through the development and implementation of a plan of consulting and intervention, concerning sport psychology in football among young people. As a general objective, it was intended to observe, analyze and diagnose behaviors, skills susceptible to development or improvement within the players and the coach. After the initial observation and the OMSAT-3 questionnaire application, strategies were implemented, in order to optimize their performance, whether at sport or on a personal level. The results indicated that, after interventions, there has been an evolution in the players, as far as evaluated skills in the psychological instrument are concerned, particularly regarding psychological training and competitive planning. Inserted in the area Community, a seminar called "Psychology of Sport - Leadership in the National Football Teams" took place, with the presence of several national team coaches. Topics such as the leadership process within the national teams, the difference between male and female teams, the team captain, among others, were discussed. In relation to the complementary area, the Office of Psychology of Sport was implemented at NSRM, aiming to extend the psychology of sport and its benefits among all players, parents, coaches and other sports agents. Support was also provided, in a development project of personal and social skills through sport in school context, based on the Hellison’s Teaching Personal and Social Responsibility Program, which is a model of educational intervention through physical activity.
Descrição: Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia do Desporto e do Exercício. Orientadora: Prof.ª Doutora Carla Chicau Borrego
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.15/1092
Aparece nas colecções:Mestrado em Psicologia do Desporto e Exercício

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